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本科生,考小学教师编制,专业不对口,成功几率大吗?

2024-06-30 08:23:23 | 好志愿

小编今天整理了一些本科生,考小学教师编制,专业不对口,成功几率大吗?相关内容,希望能够帮到大家。

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本科生,考小学教师编制,专业不对口,成功几率大吗?

本科生,考小学教师编制,专业不对口,成功几率大吗?

专业不对口,几乎是没有成功的几率的。因为教师编考试,作为专业岗位人才招聘,是经常的事,是常年的事。教师编制,不是普遍毁碧招聘。是有计划,有急需,有专业,有岗位对口要求的。故本次没陪余枣芦拆有招考到你的专业,下次计划招考也许就有。

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高中教师资格证学科与本科专业不符的情况

所谓的教师资格证学科与本科专业不符,是指考生所申请的教师资格证学科不是自己的本科学历专业,而是跨专业报考教师资格证的学科。比如,某生的本科学历专业是国际贸易,而某生报考的高中教师资格是英语学科,这种情况就是学科与专业不符,也叫专业不对口。
出现这种情况,会给考生带来许多麻烦。一是申请教师资格认定前,要参加专业课考试,合格后才能进入试讲或说课环节。二是即使获得了高中教师资格证,在参加招聘时也不如资格证学科与学历专业对口的受欢迎。三是即使进入了教师岗位,对以后的教学、评职称也有不小的影响。

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教师招聘考试要求所学专业和报考专业一致吗

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教师招聘考试 中,所学专业与所报专业一致的意思是:指所报考岗位与专业需要对口。比如 法学专业 是不能申报语文教师招聘的,必须要语文专业才可申请报考语文教师招聘考试。
具体方法可以参考:
1、可以通过自考重新修一个语文专业的学历。
2、寻找一些不要求专业对口的学校应聘。

扩展资料
举个例子:2018年深圳市福田区区属公办中小学教师招聘公告的要求如下:
一、报考人员身份
1、以下人员既可报考面向毕业生招聘的岗位,也可报考与资格条件相符的面向社会人员招聘的岗位:
2015年9月1日至2018年8月31日期间毕业的市内外毕业生;
参加服务 西部计划 的大学生志愿者及“ 三支一扶 ”高校毕业生,服务期满考核合格、在期满后1年内报考的(注:须提供相关证明,超过1年的按社会人员报考);报考有特殊年龄限制的岗位,报考年龄可放宽2岁。
2、其他人员只能报考面向社会人员的岗位。
本公告所称毕业生均指纳入国家 全日制普通高校 统一招生计划并通过全日制普通高等教育毕业的毕业生,此类人员考试入围的,报到时必须提供全国统一的派遣 报到证 。
二、招聘范围
户籍要求为“市内外”的岗位,符合条件的 中华人民共和国公民 均可报考。
户籍要求为“市内”的岗位,限深圳户籍人员报考,市外户籍的下列人员也可视为深圳户籍人员报考:
1、纳入国家全日制普通高校统一招生计划的深圳高校2016、2017、2018年的毕业生;
2、在市外院校就读的深圳生源2016、2017、2018年的毕业生;
3、在我市机关事业单位雇用满1年以上的雇员或累计聘用满5年以上的临聘人员(雇员雇用时间可视同临聘人员临聘时间计算),且目前仍在岗的。其中雇员雇用时间和临聘人员临聘时间均截至2018年5月7日(下同);
4、2018年5月7日前,本市户籍人员的非深户配偶,或配偶属驻深部队军人且本人符合随军条件的。
三、报考学历
1、市外户籍人员须通过全日制普通高等教育取得本科(含)以上学历及学士(含)以上学位。
2、考生的学历、学位须与岗位要求相符。低学历不能报考要求高学历的岗位,高学历可以报考要求低学历的岗位,但必须符合岗位表中相应学历的专业和学位要求及其他资格条件。
如岗位要求最低学历本科、最低 学位学士 ,本科和研究生专业均要求数学,如考生的研究生专业为数学,应具备相应的硕士或博士学位;如考生的研究生专业为非数学, 本科专业 为数学,还应具备相应的本科学位。招聘岗位最低学位要求为“不限”的,报考人员是否取得学位不影响报考。
3、岗位要求为全日制普通高等教育学历的,需具有全国统一的派遣报到证,其他学历的不能报考;岗位未要求全日制普通高等教育学历的,深圳户籍人员具有国家承认的相应学历的,可以报考,市外户籍人员符合对市外人员基本学历要求的也可以报考。
四、报考专业
1、报考者的所学专业须与岗位要求的专业相符。专业是否相符可参考国家教育部颁布的《高职高专、本科以及研究生专业目录》;
2、所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应。如岗位要求学历为“研究生”,专业为“数学”,若报考者本科的专业为“数学”,但研究生的专业为“物理”,则不符合要求。
五、报考年龄
在《招聘岗位表》“与岗位有关的其它条件”中有年龄限制要求的,按《招聘岗位表》要求的年龄报考;其他条件中没有年龄要求的,报考年龄要求为40岁以下(即1977年5月7日之后出生)。
已超过40岁且尚未达到 法定退休年龄 的中小学临聘教师,可按其在深圳市公办中小学的从教年限予以抵减,每从教满1年(含学年)抵减1岁,抵减后不超过40岁的,视同符合年龄条件。

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