大同大学小学教育专业好吗

本文目录一览：

• 1、大同大学小学教育专业好吗
• 2、目前大学生就业渠道有哪些
• 3、华东理工大学是211吗？

大同大学小学教育专业好吗

山西大同大学小学教育专业很好。

一、小学教育专业培养目标：

培养理论基础宽厚，有较高人文、科学和艺术素养，具有双语教学能力和现代信息技术应用能力，有较强的管理能力和研究能力的综合型基础教育教师。就业面向城市小学和初中、基础教育研究机构、教育管理部门。

二、小学教育专业主要课程：

近现代史、马克思主义基本原理、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学等。

三、小学教育专业就业方向：

小学教育专业毕业生，可到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状；可到中小城市的幼儿园工作；可到社区文化特色学校；可到社区做管理工作；可到企业、事业单位担任培训教师；可到南方学校应聘。

山西大同大学的师资力量和教学建设：

一、师资力量：

学校教职员工2328人，专任教师1585人，具有高级职称的专业技术人员809人，博士教师342人。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人3人，山西省新兴产业领军人才1人。

二、教学建设：

学校2016年以来，共获批国家新工科研究与实践项目2项、新农科研究与实践项目2项，获批省级教学改革项目142项、省级教学成果奖23项。2019年以来，共获批产学合作协同育人项目41项；国家级一流专业建设点4个、国家级一流课程1门、省级课程思政示范课程4门。

目前大学生就业渠道有哪些

当前大学生信息搜集的渠道主要可分为七个渠道:就业指导中心、校园宣讲会、人才交流会、互联网、新闻媒体、社会实践和毕业实习、各种社会关系。

一大学生的存在对国家的意义

（1）大学生对国家发展积极的作用是： 大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才，在维护国家安定团结局面，促进社会和经济发展着积极的推动作用。

（2）我们要积极参加政治学习，加强社会主义理论教育，通过各种形式展开政治宣传，明辨是非，克服错误思想，戳穿反动言论，不参与非法活动 。青年学生是国家未来发展的核心，我们必须牢记自己的职责和使命，维护安定团结大局，投身国家建设。

二如何养成好的学习习惯

（1）学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。 现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，除了极个别自制力非常强的孩子，其他孩子是根本不可能在这样的环境下专心学习的。

（2）作息时间表，其实就是给学生制定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。 因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不能很好集中注意力，也不会精力充沛。

华东理工大学是211吗？

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华东理工大学是211大学，但不是985大学，目前211大学已经不再评选，已经统筹为双一流大学建设。华东理工大学是中华人民共和国教育部直属的一所具有理工特色，覆盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育11个学科门类的研究型全国重点大学。

华东理工大学简介

华东理工大学（East China University of Science and Technology）简称”华理“（ECUST），坐落于上海市，是中华人民共和国教育部直属的一所全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，全国16所工科重点大学科技工作研讨会、高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校创新能力提升计划、卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、新工科研究与实践项目、双万计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为全国16所工科重点大学科技工作研讨会、高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员。

华东理工大学原名华东化工学院，1952年由交通大学、震旦大学、大同大学、东吴大学、江南大学等校化工系组建而成，1993年改为现名。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一；1960年被确定为教育部直属的全国重点大学；1996年成为国家“211工程”重点建设高校。

截至2022年1月，学校有徐汇、奉贤和金山三个校区，占地面积2532亩，建筑总面积95万平方米，有在校全日制学生2.8万余人。

华东理工大学作为一所一本类理工大学，在理工科方面具有专业特色，尤其是在农业，医学，经济学，管理学方面都具有优秀的教育教学资源和师生力量，对于华东理工大学来说，学生最重要的就是勤奋求实，励志明德，这也是作为一所211大学在校训中要求的学生必备素质，无论是对于学术研究还是实验实践，都需要学生能够有更强的心理素质和身体素质。在学术研究上保持踏实能干的品质，戒骄戒躁。

师资力量

在上海，人才是非常充盈的，作为上海重点建设的高校之一，华东理工大学的师资配置也很好。截至2021年10月，学校有专任教师2071人，其中正高级484人，副高级759人，中级747人，中级及以下828人，具有高级专业技术职务的专任教师占专任教师比例为60%。截至2022年1月，学校有教职员工3098人，其中中国科学院、中国工程院院士8人，欧洲科学院院士1人，国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才120余人，有国家级教学名师3人、国家级教学团队4个、黄大年式教师团队1个。

科研机构

截至2022年1月，学校拥有国家重点实验室2个、国家工程实验室1个、国家工程（技术）研究中心3个、教育部前沿科学中心1个、基金委基础科学中心1个、省部级重点科研基地32个、省部级人文社科智库（基地）5个、有国家自然基金委创新群体2个、部级创新团队5个，此外还建有分析测试中心、珠宝检测中心等国家级计量认证单位，国家大学科技园，国家技术转移中心等。

专业、学科设置

截至2022年1月，学校设有专业学院17个，开办本科招生专业74个（含中外合作办学专业9个、第二学士学位专业1个）。截至2022年1月，学校有博士后科研流动站14个、一级学科博士学位授权点18个、二级学科博士学位授权点80个、博士专业学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点31个、二级学科硕士学位授权点142个、硕士专业学位授权点17个、世界一流学科建设学科3个、国家重点学科8个、上海市重点学科10个、上海高校一流学科7个、“111计划”学科创新引智基地10个。

截至2022年1月，学校有国家级一流本科专业建设点26个、国家级特色专业12个、教育部卓越工程师培养试点专业7个、教育部专业综合改革计划入选专业4个、通过国内工程教育专业认证专业9个、通过国际工程教育专业认证专业1个、国家级实验教学示范中心2个、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、上海市一流本科专业建设点3个、上海市级实验教学示范中心4个、国家工程实践教育中心5个、国家级精品课程20门、国家级精品视频公开课程4门、国家级精品资源共享课程14门、国家级双语示范教学课程3门、来华留学英语授课品牌课程1门、国家级精品在线开放课程1门、上海市级精品课程90门、上海市级重点课程146门、上海市示范性全英语教学课程20门、上海市优质在线课程4门、上海市一流本科课程19门。

学术资源

截至2022年1月，华东理工大学图书馆总藏书量351万册。截至2018年底，图书馆拥有纸质中外文图书309.4万册，纸质期刊合订本28.3万册，电子图书（含学位论文）累积量784.28万册，电子期刊6.9万种，续订和新购数据库123个。

优势专业及学科

国家级一流本科专业建设点（26个）：社会工作、应用化学、过程装备与控制工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、能源与动力工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程、环境工程、生物工程、药学、信息管理与信息系统、社会学、数学与应用数学、生物技术、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、信息工程、油气储运工程、食品科学与工程、工商管理、公共事业管理、物流管理

国家级特色专业（12个）：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、制药工程、自动化、环境工程、高分子材料与工程、应用化学、生物工程、社会工作、信息管理与信息系统、资源循环科学与工程、新能源材料与器件

教育部卓越工程师培养试点专业（7个）：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、制药工程、自动化、环境工程、高分子材料与工程、生物工程

教育部专业综合改革计划入选专业（4个）：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、制药工程、生物工程 好志愿

通过国内工程教育专业认证专业（9个）：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、制药工程、自动化、环境工程、高分子材料与工程、生物工程、计算机科学与技术、复合材料与工程

通过国际工程教育专业认证专业（1个）：化学工程与工艺

世界一流学科建设学科（3个）：化学、材料科学与工程、化学工程与技术

国家重点学科（8个）：化学工程与技术（含化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化二级学科）、化学过程机械（二级学科）、控制理论与控制工程（二级学科）、材料学（二级学科，培育）

上海市重中之重学科（1个）：化学工程与技术

上海市重点学科（10个）：材料学、化工过程机械、控制理论与控制工程、发酵工程、环境工程、农药学、社会学、化学工程、生物化工、应用化学

上海高校一流学科（7个）：化学工程与技术、化学、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、环境科学与工程、药学、材料科学与工程

上海市高峰学科（5个）：化学工程与技术（I类高峰学科）、化学（II类高峰学科）、设计学（IV高峰学科）、环境与生态（IV高峰学科）、材料科学与工程（IV高峰学科）

全国共有115所211大学；39所985大学。其中上海有10所211大学，4所985大学。

上海211大学名单（10所）：复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学、华东师范大学、上海外国语大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、第二军医大学

上海985大学名单（4所）：复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学

211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

985/211工程的不同：

定义不同：

985大学即参加“985工程“的大学，即为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

211大学即参与“211工程”的大学，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

实施时间不同：

1999年，“985工程”正式启动建设。

1995年11月，211工程正式启动。

涵盖大学不同：

985大学都是211大学，但211大学不一定是985大学。

建设内容不同：

“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面。

“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。