广西本科第一批最低投档分数线公布 广西公布本科第一批投档线

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• 1、广西高考一本投档线
• 2、广西本科第一批最低投档分数线公布
• 3、广西公布本科第一批投档线

广西高考一本投档线

根据官网查询得知广西高考一本投档线为180分-528分。

分数线具体为，本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类528分；本科第二批录取最低控制分数线：理工类347分，文史类428分；高职高专批录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。

按不同科类、高考加分等进行分类细化。据介绍，通过一分一档表，考生能够了解自己在全区考生中的排名，有利于对自己进行合理定位，对填报志愿具有重要的参考作用。投档线是指高校招生录取时，根据考生的投档分数和招生计划。

结合考生的报考志愿和招生计划数，确定的一条投档分数线。投档线是确定考生是否被录取的重要依据，超过投档线的考生才有被录取的资格。投档线的划分是由招办按照录取规则，根据考生分数和志愿信息进行计算和划定的。

广西高中教育理念：

1、以学生为中心

学校教育应该以学生的发展为根本，关注学生的需求和兴趣，设计适合学生发展的课程和教学方法，提供个性化的教育服务，促进学生全面发展。旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为学生的未来发展打下坚实的基础。

2、质量为本

学校应该注重提高教育质量，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和素质，建立科学的质量管理体系，确保教育质量的持续提高。

3、全人教育

学校应该注重学生的全面素质发展，不仅关注学生的学术成绩，还要注重学生的身心健康、社交能力、思维能力、价值观等方面的培养，让学生在学习中获得全面的发展。

广西本科第一批最低投档分数线公布

2023年广西本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类532分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线 ，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。

各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

学知识的重要性：

1、知识可以提高一个人的能力，在社会竞争中脱颖而出。 好志愿

2、知识就是力量，知识决定了一个人的成就的大小。

3、知识能使人变得优秀和强大，更容易走向成功。

广西公布本科第一批投档线

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2023年广西高考分数线公布：理工类一本475分、文史类一本528分。

志愿填报时间：

1、6月24日10:00至28日10:00，考生可填报本科提前批、高职高专提前批志愿。本科提前批安排空军招飞、艺术、体育及其他特殊类的本科专业。高职高专提前批安排艺术、体育及其他特殊类的高职高专专业。

2、6月28日15:00至7月2日10:00，考生可填报其他批次志愿，包括专项计划批、特殊类型招生批、本科第一批、本科第一批预科批、本科第二批、本科第二批预科A类、本科第二批预科B类、高职高专普通批。

志愿填报方式：

1、志愿填报系统仅限在电脑上进行网上填报，暂不支持手机端填报。

2、广西招生考试院网站为填报志愿的唯一网站。考生须在志愿填报规定时间内登录“广西招生考试院”网站，点击“志愿填报”栏目，在“2023年普通高校招生志愿填报系统”（以下简称志愿填报系统）中进行填报。

志愿填报重要性

1、决定考生的升学去向，高考成绩是考生升学的关键因素之一，但是只有选择合适的学校和专业，才能适应自己的发展需求和人生规划。由此看来，志愿填报对于考生未来的成长及职业发展具有至关重要的作用。

2、影响高校的招生录取，高校根据考生的高考成绩和志愿填报进行招生录取，考生的志愿排序、报考学校、专业等因素都是决定高校是否录取考生的重要因素之一，也是考生被录取的关键之处。

3、参与热门专业的竞争，因为很多优秀的专业需求量大，所以考生需要对热门专业的报考要多斟酌，避免盲目跟风，而造成最终成绩的下滑和学校/专业的不符合预期。