幼师专业怎么样？

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本文目录一览：

• 1、幼师专业怎么样？
• 2、如何提升学校教师的专业水平？
• 3、江苏教育学院现教系怎么样？

幼师专业怎么样？

幼师专业工作环境非常好，工作轻松，不繁琐，而且接触到的人比较纯粹，现在很多中专学校开设的幼师专业都是定向专业，毕业之后直接分到幼儿园上班，解决了学生毕业就失业的问题，而且现在的幼师专业学习的课程也非常多，比如舞蹈，形体，绘画，奥尔夫音乐教学法，蒙氏教学法等等，除了每天给孩子们上课，还可以开设兴趣班，止痒的话，幼师的工作工资也很高

如何提升学校教师的专业水平？

学校要组织教师参与各级各类课程教材教学考试评价什么定期开展校本如下：

学校要组织教师参与各级各类课程、教材、教学、考试、评价等方面的工作，并定期开展校本培训和研讨，以提高教师的专业素养和教学能力。

首先，学校应该鼓励教师参与各级各类课程教材的开发、编写和审定工作。这不仅可以让教师更好地了解教材内容和学科特点，还可以提高教师的专业素养和教学能力。同时，学校应该组织教师参加各种形式的教学培训和研讨活动，让教师了解最新的教学方法和手段，掌握先进的教学技能和技巧。

其次，学校应该建立完善的考试评价制度，并定期开展评价工作。在评价过程中，应该注重对教师的专业素养、教学能力、教学效果等方面的评价，以便更好地了解教师的教学情况和水平。同时，应该注重评价结果的反馈和运用，让教师了解自己的不足之处，并采取有效措施进行改进和提高。

最后，学校应该建立完善的校本培训和研讨机制，并定期开展培训和研讨活动。在培训和研讨活动中，应该注重对教师的实际需求和问题进行分析和研究，并采取有针对性的培训措施和方法，以提高教师的专业素养和教学能力。同时，还应该注重对优秀教师的教学经验和案例的分享和推广，以促进教师之间的交流和合作。

总之，学校要组织教师参与各级各类课程、教材、教学、考试、评价等方面的工作，并定期开展校本培训和研讨，以提高教师的专业素养和教学能力。这不仅可以提高教师的教学水平和质量，还可以促进学校的整体发展和进步。

江苏教育学院现教系怎么样？

⑴ 南京江苏第二师范学院地理科学系在哪

地理科学（专业）属于江苏第二师范学院（城市与资源环境学院），地址在（小行校区）江苏省南京市雨花台区螺丝桥152号。

江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身为创建于1952年的江苏教育学院，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。2013年，学校经教育部批准由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。截至2016年12月，学校有3个校区：草场门校区、浦口校区、小行校区。

江苏第二师范学院城市与资源环境学院的前身是江苏教育学院地理科学系。地理科学系创建于1952年10月，前身为南京市教师进修学校地理专修科，至今已有60年的办学历史。城市与资源环境学院有三个专业：地理科学（地理教育）、旅游管理（本科）、人文地理与城乡规划。

⑵ 江苏教育学院政教系有哪些选修课

选修课是全校一起选的 不是系科安排选的 统一的 很多课都是玩玩的

⑶ 江苏第二师范学院美术系面向哪些省份招生

江苏第二师范学院美术系主要面向江苏招生，少量招生新疆师范考生。

⑷ 江苏第二师范学院的学前教育系在哪个校区啊每年地点会变吗

学前在小行，小教在浦口。小行明年搬新校区，不会每年变。

学前教育专业比较可以，经常去其他幼儿园见实习，可以丰富自己的视野和动手能力。

(4)江苏教育学院现教系扩展阅读

江苏第二师范学院有3个校区，分别是草场门、浦口、小行3个校区。

草场门校区：江苏省南京市鼓楼区虎踞路181-12号

浦口校区：浦洲路3号

小行校区：南京市雨花台区小行里尤家凹18号

江苏第二师范学院占地面积524.32亩;设有14个教学院部，26个本科专业;有专任教师404人，全日制在校普通本科学生4288人。

截至2016年12月，学校有国家级和江苏省级卓越教师培养计划改革项目各1个，江苏省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门;江苏省级实验教学和实践教育示范中心3个。 好志愿

⑸ 2019年江苏第二师范学院美术系面向哪些省份招生

面向全省的普通类专业招生、体艺类专业招生。

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻执行教育部实施阳光工程、依法治招的精神，确保我校招生工作顺利进行，切实维护学校和广大考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》等法律、法规的规定，为推进我校招生录取工作有序、规范开展，特制定本章程。

第二条 本章程适用于江苏第二师范学院各类普通本科招生工作,招生类型涵盖：普通类专业招生、体艺类专业招生。

第三条 我校招生工作贯彻公开、公平、公正以及择优录取的原则。

第四条 考生身体健康状况执行教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。学生入校后需进行体格检查，体检异常者按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，立即取消入学资格。

第二章 招生计划及政策要求

第五条 我校2019年面向江苏及江苏省外招收普通本科学生，分省分专业招生计划由各省（市、自治区）招生主管部门公布，考生也可登录江苏第二师范学院本科招生信息网//zs.jssnu.e.cn/）查询。

第六条 我校在江苏省内招生代码为1131。学生完成全部学业，符合毕业和学位授予条件者，颁发江苏第二师范学院毕业文凭和学位证书。2016年，根据省教育厅、省发展和改革委员会等五个部门联合下发的《关于开展全省乡村教师定向培养工作的通知》文件精神，我校在省内增设乡村教师定向培养招生计划，其中音乐学、美术学两个艺术类定向培养招生计划招生代码为1623。

⑹ 江苏第二师范学院外语系在哪个校区

江苏第二师范学院外语系在浦口校区。

浦口校区目前由教育科学学院版、文学院、外国语权学院、经济与法政学院、社会发展学院五个学院组成。

江苏第二师范学院，简称江苏师院，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地。

学院前身为创建于1952年的江苏教育学院，是新中国成立后江苏省较早设置的17所省属公办本科学校之一。

学校有国家级和江苏省级卓越教师培养计划改革项目各1个，江苏省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个。

截至2016年12月，学校与美、欧、亚、非、大洋洲11个国家和地区的20多所高校和科研院所建立了合作关系。

江苏第二师范学院图书馆有三个馆，分别为草场门校区图书馆（主馆）、浦口校区图书馆、小行校区图书馆。

⑺ 南通高等师范学校的院系概况

数理系现有小学教育理科、信息技术两个师范专业和计算机应用技术高职专业。各专业办学历史长，师资力量强，其中小学教育理科专业为学校首批教学建设项目特色专业建设点。
数理系下设系团总支和数学、科学、信息技术三个教研室，现有专 *** 教师60余人，其中副高以上24人。教师队伍中有全国模范教师1人，全国优秀教师1人，省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人1人，市“226高层次人才培养工程”中青年创新创业领军人才1人、科学技术带头人3人，南通市专业技术拔尖人才1人，江苏教育学院分院学科带头人2人，国内高级访问学者3人。原数学与科学教研一室于2006年被江苏省总工会表彰为“学习型班组”、2007年被教育部等十部委表彰为“全国学习型优秀班组”。
数理系承担着全校各专业理科公共基础课和系内三个专业专业课程的教学。全体教师工作兢兢业业，致力于课程建设，其中《初等数学》、《物理》课被列为学校首批教学建设项目优秀课程。
数理系坚持以生为本的教育理念，不断提高学生实践能力和人文素质，有稳定的实习、实训基地。学生参加省、全国各类科技大赛成绩突出，学校因此被表彰为省科技特色学校。师范类毕业生在历年5+2专转本考试中成绩名列省前茅，一批毕业生成为全国小学数学教育界的名师。高职毕业生受到用人单位好评，活跃于网络、广告、通信等领域。
教育科学教学部组建于2009年2月，是学校唯一的公共教学部门。现有专 *** 教师18人，其中，特级教师1人，江苏省教育学院分院学科带头人3人，省级青年教师培养对象1人，南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人3人，南通市教育局直属学校学科带头人3人，南通高师教授候选人1人，南通高师学科带头人培养对象1人，南通高师骨干教师培养对象1人，博士（含在读）2人，硕士（含在读）4人，副教授9人，高级讲师2人，讲师3人，助理讲师3人。



国际交流
新加坡维多利亚初级学院华乐团与该校交流活动圆满落幕
12月10～12日，新加坡维多利亚初级学院华乐团一行慕名来该校进行参观交流。在为期3天的活动中，该校与维多利亚初级学院华乐团进行了多方面、深层次的交流，充分展示了该校在音乐教学上取得的成果，并合力举办了中国民族器乐音乐会，反响热烈。
期间，维多利亚初级学院师生观摩了该校艺体系器乐的上课现场，并与该校师生进行了亲切友好的交流，就专业教学问题进行了深入探讨。林向斌指挥为该校音乐专业的师生奉上了精彩的讲座——“新加坡华乐的发展”，拓展了该校师生的国际视野。
经过2天紧张的排练，中国民族器乐音乐会在综合楼四楼报告厅隆重举行，由该校艺体系民乐团与维多利亚初级学院华乐团共同演出。此次音乐会精选《花好月圆》、《祭神》等8首民族器乐作品，形式多样，以其新颖的曲目和娴熟的表演获得了在场师生的热烈掌声。
此次交流活动中孙国春副校长给予了周密的布置，艺体系的师生进行了精心的准备，赢得了来宾对该校音乐教育的赞赏。同时，该校音乐专业师生也在此次活动中受益良多，开拓了音乐教学的新思路和新方法。随着学校的高速发展，综合实力和影响力逐步提升，相信此类交流活动会越来越多。 教育科学教学部
教育科学教学部的前身为南通师范教育学科和海门师范教育学科，承两所百年名校的历史涵蕴，迎新世纪改革潮流，为师范教育的辉煌曾谱写过壮丽的篇章。曾参与或主持过多项国家级和省级教育研究课题，如，“培养专科程度小学教师的五年制师范教育实验”、“培养未来教师研究性教育实践素质的探索”、“班主任工作专业化研究”、“田园式乡村小学建设的个案研究”等。许多大型教育活动，都有过教育学科教师的重要贡献。两校合并以后，学科力量更得到增强。在学校所承担的国家、省、市级小学骨干教师培训、小学校长和幼儿园园长培训、班主任培训、育婴师培训中，都有教科部教师活跃的思想和身影。在南通市“家庭教育指导”、“女职工心理咨询”、学校心理健康教育中，教科部也承担着重要的工作。所负责的教育实践、职业教育工作，也越来越展示出本部门的专业优势。
教科部教师承担着“小学教育学”、“儿童发展与教育心理学”、“小学班主任专题研究”、“幼儿教育学”、“幼儿园管理”等10多门必修课和选修课的教学，主持和参与省、市级“十一五”课题6项。部门建设的价值定位是：坚持师范教育特色，扎根学前教育和小学教育现实，善于从教育理论的高度发现、分析和解决问题，加强学术性和示范性、理论性和实践性的结合，积极探索师范专业学生适应未来教师职业的新途径。

⑻ 江苏教育学院专升本考试，美术系，可以由所在的师范学校推荐吗

不可以，都是要考试的，好好复习，不是特别难，你又是美术专业的分数线不会太高。

⑼ 2019江苏第二师范学院5+2专升本音乐系分数线什么时间出来啊

2019江苏第二师范学院5+2专升本音乐系分数线：教育技术学（本科二批）最低分是333分，内录取人数容34人，最低位次72878位。

学校现有草场门、浦口、小行3个校区，占地面积524亩；另有占地面积1201亩的石湫校区在建，即将落成启用。学校设有14个教学院部、32个本科专业、2个教育硕士联合培养专业，覆盖9个主要学科门类。

现有全日制在校生近万人，专任教师中高级职务教师占比接近50%，具有博士以上学位的教师占比近40%，其中国家督学2人、教育部教指委委员2人。

⑽ 江苏第二师范学院往年美术系的录取分数线是多少

江苏第二师范学院2017年江苏省艺术类本科专业录取分数线如下图：

江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身为创建于1952年的江苏教育学院，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。1959年，江苏教育学院在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。

“文革”期间学校一度停办，1978年复办并开始招收普通专科生，1996年起恢复招收普通本科生，2003年起招收五年一贯制专转本师范生。2013年，学校经教育部批准由省属成人本科学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。60多年来，学校始终坚持服务江苏基础教育的办学定位，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。

近年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，按照学校十二五、十三五规划确定的任务目标，牢固树立创新、内涵、特色、开放、共享等五大发展理念，不断完善学校治理体系、提升治理水平，着力构建符合学校实际的现代大学制度，朝着建设“高水平有特色新型师范学院”的目标稳步迈进。

美术学（师范）、视觉传达设计、数字媒体艺术专业：采用江苏美术统考成绩（新疆自治区采用自治区美术类专业统一考试成绩），在考生文化分和艺术专业分均达到江苏省（新疆自治区）录取控制分数线后，按文化分和专业分之和（即综合分）从高到低的顺序择优录取。（若综合分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取；若文化分仍相同，则按语文、数学2门科目的原始分之和从高到低顺序择优录取）。

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