南京特殊教育师范学院怎么样？

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本文目录一览：

• 1、南京特殊教育职业技术学院
• 2、南京特殊教育师范学院怎么样？
• 3、南京特殊教育师范学院是几本？

南京特殊教育职业技术学院

特殊教育系
特殊教育系目前设有特殊殊教育和初等教育2个专业，共6个专业方向（视障教育、听障教育、智障教育、学习障碍教育、手语翻译、随班就读教育），主要为全国特殊教育学校、普通学校特殊班和随班就读以及残联、康复中心等机构培养教师和相关专业人才。南京特殊教育职业技术学院 特殊教育系现有学生927人，专业现有专任教师28人，其中副教授10人，讲师15人，助教3人；省级教育名师1人，“333工程人才”1人，省青蓝工程学科带头人、学术骨干各1人。 特殊教育系前身为南京特殊教育师范学校的盲教育、聋教育、弱智教育三个专业组。作为新中国第一所特殊教育师范学校，特殊教育系在特教师范专业、学制、课程、学科建设等方面进行了开创性的探索。特殊教育系于1985年设四年制中专，1997年设5年制大专，2003设置的三年制专科（高中后）；自1982年建校以来，先后承担了由教育部组织的中等特师22门专业课程教学大纲和教材的编写任务，完成了国家、部省级科研课题10多项，填补了国内特殊师范教育领域诸多空白，为中国特殊教育事业的发展做出了突出的贡献。特殊教育系的发展历程既是南京特教学院发展的一个缩影，也是探索具有中国特色特殊教育教师之路的历程。 20多年来，特殊教育系已为全国各地（除去港澳台地区和西藏外）培养特教师资3425人，培训特殊教育干部、教师、手语播音员及其他专业技术人员6000余人。据2002年统计，全国1534所特殊学校中约40%的学校校长、80%的特殊学校的中层干部为本专业毕业生。本专业毕业生中涌现出一批全国特教先进个人，校友曹艳受到胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见，并被中央电视台及多家新闻媒体报道，在全国引起很大反响。南京特殊教育职业技术学院 特殊教育专业是学院品牌专业，也是江苏省特色专业建设点，该专业目前已成为中国方向最多、规模最大、毕业生最多、历史最久、实验室设备最多、社会影响最大的特殊教育专业。视障教育、自闭症教育、学习障碍教育和随班就读4个专业（方向），为全国独有；手语翻译专业（方向）也是目前国际上特殊教育发达国家刚刚兴起的专业（方向）。 康复系是学院新兴的系科，创办于2002年，前身是南京特殊师范学校聋教育专业和理、化、生教研室的一部分，2002年6月，学校升格后，组建南京特殊教育职业技术学院康复教研室，2003年9月，在康复教研室基础上整合了听力实验室、感统实验室等资源建立了康复系。现下设社区康复专业、儿童康复专业（听力语言方向）、孤独症儿童教育康复专业、康复系实验中心等。 社区康复专业主要培养具有博爱情怀和奉献精神，专业知识扎实，专业技能熟练的为特殊教育学校或各种类型的残障儿童康复训练机构、各级各类城市社区康复技术指导中心提供残疾儿童诊断测查、功能评估鉴定，开展特殊儿童卫生保健、早期干预及为其他各类残疾人士提供康复训练和指导的高素质应用性专门人才。 儿童康复（听力语言方向）主要为特殊教育学校、聋儿康复中心、聋童幼儿园、助听设备公司等教育、康复、设备等机构培养开展听力语言康复训练和提供听力技术服务的专业人员。 孤独症儿童教育专业主要为特殊教育学校、孤独症儿童康复机构、社区康复技术指导中心等单位培养专职的特殊教育教师、康复训练师等专业人员。

学前教育系
学前教育系成立于2004年6月，目前设有学前教育三个 专业方向：学前教育专业（特殊教育方向）和学前教育 （特殊儿童心理教育方向）/社区康复专业（四年制双专科）以及学前教育专业（英语方向）。本系重在培养具有人文博爱精神，热爱学前特殊教育事业，掌握教育教学规律，具有良好职业素养，专业知识扎实，专业技能熟练， 能够适应现代学前特殊教育发展需要的幼儿园师资及其他儿童工作者。 学前系目前共有8个班，有373名学生。学生在第一年主修文化课和专业基础课，第二年开始专业选修和专业发展。南京特殊教育职业技术学院 专业的主干课程有：学前教育学、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、特殊儿童心理与教育、钢琴、舞蹈、美术、手工 等。学生毕业后，经过选拔可到韩国又石大学相关专业继续深造，经过两年的学习，可获得本科文凭与学位证书。本系已有六名学生赴韩国学习深造。 本系现有教师12名，具有正高级职称的教师1名，具有副高级职称的教师2名，具有研究生学历的教师6名。其中杨枫老师为省级学科带头人，是学院唯一具有教授和高级工艺美术师职称的双师型教师.....

南京特殊教育师范学院怎么样？

南京特殊教育师范学院是一所不错的大 学，具体优势如下：

1. 专业实力强：南京特殊教育师范学院是我国唯一一所以培养特殊教育师资为主的普通高等学校，被誉为“中国特殊教育的摇篮”。学校的特殊教育专业在国内处于领先地位，拥有雄厚的师资力量和丰富的实践教学经验。

2. 教学质量好：学校注重教学质量，采用小班化教学，注重培养学生的实践能力和创新精神。学校还与多个特殊教育机构合作，为学生提供实习机会，帮助他们更好地适应未来的工作。

3. 校园环境优美：南京特殊教育师范学院位于南京市，校园环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活环境。

综上所述，南京特殊教育师范学院是一所专业实力强、教学质量好、校园环境优美的大学，对于想要从事特殊教育工作的学生来说是一个不错的选择。

南京特殊教育师范学院是几本？

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南京特殊教育师范学院是二本。该校始建于1982年，位于南京市，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。

一、学校办学历史

南京特殊教育师范学院始建于1982年，前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师范学校，学校自1997年开始培养五年制大专生，2002年升格为普通高等学校。 好志愿

二、办学规模

学院拥有燕子矶校区和江宁校区，设有特殊教育学院、学前教育学院、康复科学学院、音乐学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（残疾人事业管理学院）、美术学院/阳光学院、马克思主义学院、体育学院和继续教育学院（江苏省特殊教育师资培训中心办公室）等11个学院，共开设38个本、专科专业，涉及教育学、文学、管理学、法学、理学、工学、农学、医学、艺术学等九大学科门类。有全日制在校生5752人（其中残障大学生596人）。

三、教学建设

省级特色专业（4个）：学前教育、艺术设计、特殊教育、儿童康复

国家级精品课程（1个）：学前儿童游戏

省级精品课程（3个）：学前教育环境设计与玩教具制作、学前儿童游戏、行为矫正

中央财政支持的职业教育实训基地（1个）：学前教育专业实训基地

最后总结，通过以上关于南京特殊教育师范学院是几本内容介绍后，相信大家会对南京特殊教育师范学院是几本有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。

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