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南通大学药学专业怎么样,评价好不好

2025-11-06 23:16:36 | 好志愿

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4132010304隶属于:江苏省教育厅
今天好志愿小编整理了南通大学药学专业怎么样,评价好不好相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览:

南通大学药学专业怎么样,评价好不好

南通大学药学保研生有没有奖学金

南通大学药学保研生有奖学金 ,具体奖学金政策如下:

一、新生奖学金 保研生属于推荐免试生,在新生奖学金评定中,根据录取学科类型可获得不同等级的奖学金:

  1. 一等奖学金 :若被我校博士点授权学科或江苏省高校优势学科录取,可获得 12000元/生 的新生一等奖学金。药学专业若属于上述学科范畴,保研生即可申请该奖项。
  2. 二等奖学金 :若被我校其他学科录取,可获得 8000元/生 的新生二等奖学金。若药学专业未被列入博士点授权学科或优势学科,保研生将按此标准发放。

二、研究生学业奖学金 根据南通大学政策,研究生学业奖学金在第一学年不进行评审,而是由校研究生奖学金评审领导小组根据考生录取情况直接确定。其中, 推免生(包括药学保研生)可直接获得12000元的学业奖学金 。这一政策体现了学校对推免生学术能力和综合素质的认可,旨在激励其持续投入科研与学习。

三、政策依据与补充说明 上述奖学金政策依据南通大学官方文件制定,具有明确的评定标准和发放规则。保研生需在入学时提交相关证明材料,经学校审核后统一发放。此外,除新生奖学金和学业奖学金外,研究生还可通过参与科研项目、发表学术论文等方式申请国家奖学金、校级专项奖学金等,进一步拓展资助渠道。

总结 :南通大学药学保研生在入学时可依据录取学科类型获得8000元或12000元的新生奖学金,且在第一学年直接获得12000元的学业奖学金。这一政策为保研生提供了有力的经济支持,有助于其专注学术发展。

南通大学药学专业怎么样,评价好不好

南通大学药学分数线

2022年南通大学药学分数线549分。

1、南通大学(本科)2022年在江苏省历史类最低录取分为509分,录取位次31697。其中药学549分,英语547分,历史学545分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为550分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、南通大学(本科)2022年在江苏省物理类最低录取分为499分,录取位次108624。其中临床医学578分,医学影像学571分,儿科学569分,录取分数线最高的是口腔医学专业,最低为584分,也是本校报考最热门的物理类专业。

南通大学药学院为南通大学二级学院,由原医学院药理学系和药学系组建而成,药理学系的前身为1938年国立江苏医学院药理学教研组。

截至2020年4月,药学院有药学和药物制剂学2个本科专业;有全日制在校本科生589人,硕士研究生90人。药学学科为南通大学博士学位授权培育学科和江苏省重点培育学科;药学学科为学院一级硕士学位授权学科。

办学条件

药学院现有药学和药物制剂学2个本科专业。药学学科为南通大学博士学位授权培育学科和江苏省重点培育学科;药学学科为药学院一级硕士学位授权学科(涵盖临床药学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、微生物与生物技术药学、生药学及社会与管理药学8个二级学科)。 好志愿

截至2020年4月,学院有专任教59人,其中江苏省特聘教授7人,具有海外学术背景的专任教师40人(国际化67%);专任教师中现有教授/研究员15人,副教授26人,其中博士生导师8人,硕士生导师49人,已形成了一支结构合理的教师队伍和高层次的学术研究梯队。

南通大学药学专业怎么样,评价好不好

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南通大学药学专业,在学术界和行业内,评价呈现出两极化。部分人对其赞誉有加,而另一部分则持有批评意见。南通大学,作为一所历史悠久的高等学府,其药学专业在教育质量、师资力量、研究实力等方面,都有其独特之处。

对于好评者而言,南通大学药学专业在教学设备、实验设施、师资力量上投入颇丰,能够为学生提供全面、深入的药学知识与实践训练。同时,学校与行业内的众多机构保持紧密合作,为学生提供了丰富的实习与就业机会,增强学生的实践能力与就业竞争力。

然而,批评的声音则主要集中在以下几个方面。首先,部分学生反映课程设置与实习机会较为有限,与行业发展的实际需求存在一定差距。其次,有学生表示,尽管教师团队实力较强,但在某些课题的研究深度与广度上,与顶尖高校相比仍存在差距。此外,有反馈称,学校的学术氛围与科研资源分配不够均衡,可能影响部分学生的学术研究与创新积极性。

总的来说,南通大学药学专业在教育与科研方面展现出一定的优势,但也存在一定的局限。对于学生而言,选择该专业时,需要综合考量个人兴趣、职业规划以及学校在特定领域内的实力与资源分配,以做出最适合自己的选择。同时,学校方面也应持续优化教育与研究环境,提升教学质量,以满足学生与行业发展的双重需求。

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