济南大学新增专业有哪些

本文目录一览：

• 1、济南大学新增专业有哪些
• 2、985大学新增专业
• 3、青岛大学新增专业有哪些

济南大学新增专业有哪些

济南大学近期新增的专业包括：人工智能、生物制药、应急管理、智能制造工程、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用 。以下是相关专业的详细介绍：

• 人工智能 ：该专业属于工学门类，旨在培养具备人工智能领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在人工智能及相关领域从事科学研究、技术开发、工程应用与管理等工作的高级专门人才。

• 生物制药 ：该专业属于理学或工学门类，旨在培养具备生物制药领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在生物制药及相关领域从事科学研究、技术开发、生产管理与质量控制等工作的高级专门人才。

• 应急管理 ：该专业属于管理学门类，旨在培养具备应急管理领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在政府、企事业单位等从事应急管理工作的高级专门人才。

• 智能制造工程 ：该专业属于工学门类，旨在培养具备智能制造领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在智能制造及相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计与管理等工作的高级专门人才。

• 数据科学与大数据技术 ：该专业属于理学或工学门类，旨在培养具备数据科学与大数据技术领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在数据科学、大数据技术及相关领域从事科学研究、技术开发、数据分析与管理等工作的高级专门人才。

• 大数据管理与应用 ：该专业属于管理学门类，旨在培养具备大数据管理与应用领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业单位、政府部门等从事大数据管理与应用工作的高级专门人才。

请注意，虽然这些专业已经通过审批，但具体招生情况还需关注济南大学当年的招生计划。 好志愿

985大学新增专业

985大学在2025年新增了多个本科专业，共新增了58个本科专业点 。以下是关于985大学新增专业的具体信息：

一、新增的10个新本科专业

• 时空信息工程 ：该专业旨在培养具备时空信息获取、处理、分析与应用能力的高级工程技术人才。
• 智慧城市与空间规划 ：专注于智慧城市建设和空间规划领域，培养具有创新能力和实践能力的专业人才。
• 智能分子工程 ：结合化学、生物学和工程学等多学科，培养在智能分子领域具有创新能力的复合型人才。
• 人工智能教育 ：探索人工智能技术在教育领域的应用，培养能够推动教育创新发展的专业人才。
• 碳中和科学与工程 ：针对全球气候变化问题，培养在碳中和领域具有专业知识和实践能力的科学家和工程师。
• 海洋科学与技术 ：深入研究海洋科学和技术，培养海洋领域的专业人才。
• 集成电路科学与工程 ：聚焦集成电路的设计、制造与应用，培养集成电路领域的专业人才。
• 人居设计 ：关注人类居住环境的设计与优化，培养具有创新设计能力的专业人才。
• 生物质技术与工程 ：研究生物质资源的开发与利用，培养生物质领域的专业人才。
• 低空技术与工程 ：专注于低空领域的技术研发与应用，培养低空技术领域的专业人才。

二、部分985大学的具体新增专业

• 武汉大学 ：新增了8个本科专业，主要涉及工学、经济学和教育学等领域。
• 大连理工大学 和 西北农林科技大学 ：均新增了5个本科专业，涵盖了多个学科领域。
• 重庆大学 ：新增了储能科学与工程专业，旨在培养储能领域的专业人才。
• 西北工业大学 ：新增了“低空技术与工程”专业，专注于低空领域的技术研发。
• 上海交通大学 ：新增了政治学、经济学与哲学、人居设计两个本科专业，丰富了学校的学科体系。

以上信息仅供参考，具体的新增专业情况可能会因各高校的招生计划和政策调整而有所变化。

青岛大学新增专业有哪些

好志愿(https://www.haozhiyuan.com)小编还为大家带来青岛大学新增专业有哪些的相关内容。

青岛大学近年来新增的专业包括非织造材料与工程、供应链管理、旅游管理、智能制造工程、机器人工程、环境科学与工程、表演 。以下是这些新增专业的具体信息：

• 非织造材料与工程 ：专业代码081603T，授予工学学位，修业年限四年，新增于2023年。
• 供应链管理 ：专业代码120604T，授予管理学学位，修业年限四年，新增于2023年。
• 旅游管理 ：专业代码120901KH，授予管理学学位，修业年限四年，新增于2023年。
• 智能制造工程 ：专业代码080213T，授予工学学位，修业年限四年，新增于2020年。
• 机器人工程 ：专业代码080803T，授予工学学位，修业年限四年，新增于2020年。
• 环境科学与工程 ：专业代码082501，授予工学学位，修业年限四年，新增于2019年。
• 表演 ：专业代码130301，授予艺术学学位，修业年限四年，新增于2019年。

这些新增专业涵盖了工学、管理学、艺术学等多个学科领域，为青岛大学的学生提供了更多的学习选择和发展空间。