2025新疆高考还有文理分科吗

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本文目录一览：

• 1、新疆2025年是新高考还是老高考
• 2、2025新疆高考还有文理分科吗
• 3、【新疆教育】新疆大学排行榜 新疆中学 小学 幼儿园 教育水平概况

新疆2025年是新高考还是老高考

老高考。根据中华人民共和国教育部，在2022年9月15日发布的《教育部：全国29个省份已启动高考综合改革全国统一命题省份已达27个》提到，前三批14个省份（第一批为上海、浙江；第二批为北京、天津、山东、海南；第三批为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）的新高考已平稳落地。第四批7省区（吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃）的新高考将于2024年落地，第五批8省区（山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏）的新高考将于2025年落地。在2025年的新高考名单中，没有新疆，表明2025年新疆将继续按照传统高考的模式进行。

2025新疆高考还有文理分科吗

2025新疆高考没有文理分科。根据新疆维吾尔自治区于2022年8月1日正式实施的的高考改革政策，2025年新疆高考将实行“3+1+2”模式，即语文、数学、外语为必考科目，物理和历史按首选科目进行选择，化学、生物、地理、政治按选考科目进行选择。因此，2025年新疆高考不存在文理分科。

【新疆教育】新疆大学排行榜 新疆中学 小学 幼儿园 教育水平概况

解放初期，新疆各族群众中文盲、半文盲占到总人口的90%以上，学龄儿童入学率不足10%。幼儿园仅有2所，在园儿童仅225人，初等和中等教育学校不足千所，在校生不到10万人，高等学校仅1所，在校生336人。解放70年来，党和政府十分重视各族人民的教育问题，大力兴办教育，加快举办各级各类学校。截至2022年，新疆全区各级各类学校12695所，较2012年增加3706所；在校学生达到657.8万人，较2012年增加200.91万人；专任教师41.68万人，较2012年增加10.63万人。新疆各级各类教育持续发展，教育改革不断深化，发展势头更加强劲。

2020年新疆2590.5万常住人口中，拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口为4274826人；拥有高中（含中专）文化程度的人口为3414458人；拥有初中文化程度的人口为8158620人；拥有小学文化程度的人口为7343482人。与2010年第六次全国人口普查相比，每10万人中拥有大学文化程度的由10635人增加为16536人；拥有高中文化程度的由11582人增加为13208人；拥有初中文化程度的由36096人降低为31559人；拥有小学文化程度的由30075人降低为28405人。与2010年第六次全国人口普查相比，全区15岁及以上人口的平均受教育年限由9.27年提高至10.11年。在14个地、州、市中，平均受教育年限在10年以上的地区有7个，在10年以下的地区有7个。

解放初期，新疆仅有两所幼儿园，在校人数225人，幼儿教育十分落后。解放七十年来，学前教育发展迅猛。自从改革开放和党的十八大以来，中央和自治区党委高度重视学前教育，百年大计，从娃娃抓起。截至2022年，新疆全区各级各类学校12695所，较2012年增加3706所；在校学生达到657.8万人，较2012年增加200.91万人；专任教师41.68万人，较2012年增加10.63万人。新疆学前教育普及普惠安全优质发展，农村适龄儿童“应入尽入”，持续巩固农村学前教育成果。全区普惠性幼儿园覆盖率达90.59%，公办幼儿园在园幼儿占比达85.99%。

2009年，新疆实现“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”目标，成为新疆教育发展史上重要的里程碑。截至2018年底，全疆有69个县(市、区)通过国家义务教育基本均衡发展评估认定，覆盖面达70.4%。2019年9月，新疆和田市、于田县、塔城市、伽师县、阿图什市、乌恰县等18个县市通过了新疆义务教育均衡发展督导验收。至此，新疆还剩下最后11个县要在2020年实现义务教育基本均衡发展目标。2022年，新疆稳步推进义务教育城乡一体化发展，新疆历史性地整体通过县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定，与国家同步进入更高水平、更高质量的优质均衡发展新阶段。

截至2022年末，新疆全区普通小学招生数46.21万人，在校生299.77万人，毕业生40.48万人。2023年新疆小学按照“学校划片招生、生源就近入学”原则，片区内登记报名人数少于学校招生计划的，学校应全部录取；超过学校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生规定要求，坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统管理，与公办学校同步招生。小学的基本学制为：六年学制。

截至2022年末，新疆普通初中招生数40.66万人，在校生117.8万人，毕业生34.8万人。2023年新疆实行小升初对口直升的，鼓励通过小学初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。鼓励各地积极探索“多孩同校”相关政策，帮助家长解决多地接送孩子难题，初中每班不超过 50 人招生。民办义务教育学校报名学生数大于招生计划数的，可采取摇号或电脑随机派位的形式招生；报名学生数小于招生计划数的，经审批地教育行政部门核实同意，可适当延长招生时间。初中基本学制为：三年学制。

截至2022年末，新疆普通高中招生数19.12万人，在校生52.97万人，毕业生16.79万人。2023年新疆高中班招生计划设“普通类”和“单列类”两个类型。“普通类”招生计划面向汉族考生报考；“单列类”招生计划面向少数民族考生报考。新疆高中班毕业生在高中就读所在省市参加全国统一高考、统一阅卷。各所高中严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源。

截至2022年末，新疆中等职业教育招生8.52万人，在校生24.41万人，毕业生7.93万人。新疆地处祖国西北的多民族聚居地区，职业教育特别是少数民族职业教育历来是新疆教育的重要组成部分，负有为新疆经济发展培养各民族专业技术人才的重任。随着西部大开发及新疆实现跨越式发展，新疆需要更多的懂技术，有专业技术的人才。新疆职业教育发展走过曲折变化的历程。2010年中央新疆工作座谈会以后，职业教育得到快速发展，办学规模不断扩大。

截至2022年末，新疆全年研究生教育招生1.58万人，在学研究生4.33万人，毕业生0.97万人。普通本专科招生19.35万人，在校生61.14万人，毕业生12.76万人。七十年来，新疆高等教育不断调整专业设置与学校布局，稳步发展，在校普通本、专科生由最初的336人，千倍地增长到61.14万人。2023新疆高校录取分本科提前批次、本科一批次、本科二批次、高职（专科）批次共4个批次进行。其中本科一批次、本科二批次和高职（专科）批次采用“平行志愿”方式投档，投档原则为“分数优先，遵循志愿”。按院校公布的招生计划以1:1的比例投档。

截至2022年末，新疆特殊教育招生数0.07万人，在校生0.54万人，毕业生0.08万人。按照《新疆“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，力争到2025年，新疆普及程度显著提高，适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上，非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加。同时，新疆继续对家庭经济困难残疾学生实行高中阶段免费教育，确保家庭经济困难残疾学生优先获得资助，逐步提高特殊教育经费保障水平，进一步增强特殊教育学校、普通学校随班就读、特教班和送教上门的运行保障能力。

解放后，党中央十分关心少数民族学习使用国家通用语言的教育与普及工作。五十年代末六十年代初，国家在新疆开始少数民族新文字改革。党的十一届三中全会以来恢复双语教育工作。党的十八大以来，在中央新疆工作座谈会上，提出加快新疆双语教育工作指导思想，加大双语教育工作力度，出台了《关于加强和改进中小学双语教育工作的意见》，多年来坚定不移坚持国家通用语言文字授课试验，从学前到义务教育阶段的学生开始抓起，取得了可喜的成效。从2018年秋季学期开始，全区义务教育阶段学生使用国家通用语言文字教学的全面覆盖。

近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。这种机构或网站包含了从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息，也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。 好志愿

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