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大专移动通信技术专业怎么样?就业如何?

2024-06-24 22:37:54 | 好志愿

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本文目录一览:

大专移动通信技术专业怎么样?就业如何?

大专移动通信技术专业怎么样?就业如何?

大专移动通信技术专业挺好的,就业前景也不错。

移动通信技术专业就业方向为通信类 企事业单位 :移动通信设备开发,移动 软件测试 ,企业资源管理系统开发,软件 技术支持 ,软件销售,软件售后维护,数据库维护。

主要面向通信行业企业,在移动基站建设与维护、 无线网络 规划与优化、移动业务支撑与终端维护等岗位群,从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信系统维护等工作。

移动通信技术专业主要职业能力:

1、具备对新知识、新技能的 学习能力 和创新创业能力。

2、具备移动通信技术专业基本素质与能力。 好志愿

3、具备计算机操作应用能力。

4、具备基站 系统设备 开通与调测、运行与维护能力。

5、具备无线网络规划设计、优化能力。

6、具备移动通信工程项目管理能力。

大专移动通信技术专业怎么样?就业如何?

通信工程就业前景怎么样

通信工程专业的毕业生就业前景广阔,涉及的领域非常广泛,未来发展潜力巨大。

1、就业方向。

中国电信或是联通、移动这类通信服务公司的前台业务员岗位。这个岗位不需要太多技术含量。通信工程专业的学生,还可以在这类单位做技术以及项目管理类岗位,都是不错的选择。各大通信公司科研院所的技术员岗位。技术性较强,可以增强专业知识的学以致用能力。

2、就业前景。

当前智能手机已经步入千家万户,智能手机的发展给通信工程专业毕业生带来了广阔的就业途径和良好的职业成长空间。因为智能手机客户端和用户是一个非常庞大的群体,这个市场的需求量十分巨大,也具有朝阳行业的潜质。

3、薪资。

如果从事与通信工程专业相关的工作,普通的技术研发人员工资大约4000至6000,大学教师工资在3000至5000,而高级管理人员年薪工资可达10万元以上。在效益较好的省份,如广东,应届硕士的年工资在10W左右,本科生一般会少1至3W的工资。

通信工程学科介绍:

通信工程是普通高等学校本科专业,属于电子信息类专业,学制4年,授予工学学士学位,该专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

主要课程有:《C/C++程序设计》《模拟电路基础》《电磁场与电磁波技术》《通信原理》《交换技术》等。该专业毕业后能在移动通信、数据通信、通信技术等通信类企业或者软件开发、系统研发等IT类企业工作。

通信工程学科电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。核心知识领域是电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

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高中生读移动通信技术怎么样

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高中生读移动通信技术怎么样


高中生读移动通信技术怎么样?高中生读移动通信技术是一个十分正确的选择。为什么说是十分正确的选择呢?首先移动通信技术专业本身就是一个很热门的专业,而且就业面广,就业率高,其次是现在的同学都对移动通信技术有着一定的了解和认知,而且有一定的兴趣去学习,下面小编就为大家介绍一所移动通信技术 学校 ,以供大家参考了解。


黑龙江信息技术职业学院


学校“知行讲坛”设立中国传统文化系列:包括诸子百家、历史大事等;人文 艺术 教育系列:包括文学名篇讲解、音乐欣赏、艺术鉴赏、收藏百科等;时事政治解析系列:包括宏观经济形势、国际问题、外交及其他时政热点等。



科研建设


近三年,获中国高教学会高等教育研究成果三等奖1项, 黑龙江 省人民政府科技进步二等奖1项,国家知识产权外观设计专利14项,实用新型专利6项,科研项目在研29项,结题7项,获奖6项。教师编写出版教材(著作)教材51部,其中首批国家“十二五”职业教育规划教材3部,校本教材27部,发表论文128篇,获奖8项。2014年,获省教育厅教改项目立项2项,省教育厅规划处课题立项1项,省教育厅综合试点课题结题1项。


学校位置


学院坐落在风景秀丽的北国冰城哈尔滨呼兰利民开发区大学城,地理位置优越,交通便利。学院真诚欢迎来自祖国四面八方的莘莘学子来校就读,这里必将成为你们走向辉煌人生的摇篮!


小编总结


以上就是小编为大家推荐的移动通信技术学校--黑龙江信息技术职业学院。学校的位置是十分不错的,交通便利,而且学习在科研建设方面也是做的很好,但是不管学校怎么好,同学们要自己肯下功夫去学习,俗话说“一分耕耘,一分收获。”,小编希望每一位同学都能在学校的学习中有所收获,如果还想了解更多相关信息,可以多浏览网站。

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