北大mba分数线是多少?

本文目录一览：

• 1、北大mba分数线是多少?
• 2、北大专业有哪些呢？
• 3、北大MBA难考吗?

北大mba分数线是多少?

年份，总分，英语，综合。

2021年，170，42，84。

2020年，175，44，88。

光华管理学院MBA项目自1994年成立以来，一直致力于培养具有社会责任感和全球视野的高级管理者与未来商业领袖。光华MBA项目坚持以“创造管理知识，培养商界领袖，推动社会进步”为使命，努力打造富有人文精神的MBA项目。

并借助北大深厚的人文底蕴、系统而创新的课程设置以及优秀的师资队伍，为学生了解前沿商业知识，培养跨文化敏感性与人际沟通技能并逐步成长为具有在复杂环境下分析解决问题能力的、勇于承担未来挑战的创新型人才提供了一流的教育与指导。

项目优势

强大的师资团队：光华管理学院师资专业背景雄厚，拥有博士学位和海外博士学位的教师比例位居全国首位。

依托北大人文底蕴，强调人文精神 ：光华MBA项目借鉴北大雄厚的人文积淀，开设多门人文类课程，着重培养MBA学生的综合素养。

系统而创新的课程设置：光华管理学院MBA课程既包括学生必须掌握的基础知识，也包括学生可以根据自己职业发展方向自由选择的100多门选修课程，更有丰富的“第二课堂”，以光华同国内外金融界、经济学界以及企业界合办重大国际会议的形式，为MBA学生的学习提供不可多得的实践机会。

以上内容参考： 百度百科-北京大学光华管理学院

北大专业有哪些呢？

北大专业有：

1、经济学专业

经济学专业主要是为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业，在北京大学最好专业排名中占据首位。

就业方向：经济学毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。

2、法学专业

法学专业就业前景广阔，就业方向也比较多，在北京大学最好专业排名中占据第二名。

就业方向：传统观念认为，法学专业毕业的学生，会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

3、西班牙语专业

西班牙语专业的市场在中国的潜力很大，有很好的就业前景，在北京大学最好专业排名中占据第三名。 好志愿

就业方向：政府公务员；高校教师；新闻传媒机构；外企和中外合资企业；各省市外办；外贸公司；旅游公司；留学培训机构；文化传播公司；自由职业者。

4、阿拉伯语专业

阿拉伯语专业根据国家经济文化发展和对外交流的需求而设置的，带有较强的计划性，在北京大学最好专业排名中占据第四名。

就业方向：阿拉伯语专业毕业生可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

5、口腔医学专业

口腔科医生的就业领域较宽，就业率业比较高，在北京大学最好专业排名中占据第五名。

就业方向：本专业毕业生可面向综合医院口腔科、城市社区服务中心、牙科诊所、农村乡镇卫生院、基层口腔专科医院、口腔保健机构从事医疗和保健工作。毕业后，可按国家政策规定参加全国医类执业资格考试。

北大MBA难考吗?

难考。作为国内顶尖MBA院校，北大MBA的报考难度是毋庸置疑的。

北大MBA是采取“先面试、后笔试的”招生方式的，所以，面试是非常关键的。

对于MBA商学院来说，MBA学生的生活和经历差异相当大，MBA商学院需要更多的了解MBA申请者的背景和潜力，判断他们是否具备一个优秀MBA候选人的品质。所以通过面试，也就基本甄别了你录取的概率。

北大MBA每年也就差不多招生400人左右，照这几年的申请人数来看，差不多在5000人左右。

每年申请的考生中，获得面试资格的大概30%-40%，最终面试通过的人再从中筛选出30%-40%，差不多500人左右拿到预录取资格，最后笔试再筛选掉一部分没有报考或者没达到国家线的，最终录取400人，所以最终录取率低于10%，可以说是非常低的了。

北大MBA申请难度也具体体现在学校对考生的考核上。

如：毕业院校、工作平台、业绩、收入、职务、下属人数、外语水平、管理理论功底、奖项、匹配度等方面，如果是对应聘者，也会重点考察你的行业前景、业绩、收入、职务、下属人数、外语水平、管理理论功底、奖项、匹配度等方面，也会被重点考察。

北大

北大坚持专业教育与通识教育相结合的理念，把通识教育理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”为目标，构建通识教育 课程体系 。

北大尊重学生选择，构建了公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、荣誉课程等适合不同志趣学生的多层次跨学科课程体系。

各院系梳理凝练专业核心课程，建设模块化培养方案，增大 研究性学习 项目和实践技能训练项目的比例；在条件成熟的院系设立“ 荣誉学士学位 ”，激励学生选修更具挑战性的课程并参与实践创新。

以上内容来自 百度百科-北大