报艺术院校的摄影系要考试什么专业知识？

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本文目录一览：

• 1、报艺术院校的摄影系要考试什么专业知识？
• 2、传播学专业学什么
• 3、郑州财经学院代码多少？

报艺术院校的摄影系要考试什么专业知识？

业理论知识，熟练掌握专业操作技能，能够从事电影、电视剧和纪录片导演工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课以外，本专业开设的主要课程有：美学概论、艺术概论、中国电影史、外国电影史、影片分析、中国戏剧史、外国戏剧史、美术作品分析、音乐作品分析、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、电影摄影基础、电影录音基础、电影音乐基础、电影造型、电影声音、电视剧创作基础、纪录片创作基础、科教片创作基础、视听语言、表演、导演艺术等。

导演专业（剪辑方向）

本专业方向面向电影制片厂、电视台及其他影视制作机构，培养具有扎实的文学功底，通晓视听语言，熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术，能够从事故事片、电视剧、专题片、广告、MTV等影视节目剪辑工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课以外，本专业方向开设的主要课程有：美学概论、艺术概论、电影美学、广播电视概论、中国电影史、外国电影史、影片分析、视听语言、影视剧作、导演艺术、表演艺术、摄影艺术、录音艺术、剪辑技术（系列课程）、剪辑艺术（系列课程）、纪录电影创作、电视节目导播、电视原理与制作技术、影视录音、数字制作技术、中外佳作赏析等。

艺术设计专业

本专业面向各类专业设计机构、国家文化企事业单位、广告公司等，培养具备当代设计理念，掌握各种专业设计知识和操作技能，能够从事会展、广告、环境、工业等方面设计工作的应用型高级专门人才。

本专业下设四个专业方向：

1．会展方向

本专业方向面向国际国内会展机构、旅游产业部门、广告公司、展览设计与制作公司等部门，培养掌握现代营销、广告、艺术设计基本原理，能够从事展会策划、设计、运营等工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、美学概论、艺术概论、设计概论、建筑设计概论、中国设计史、外国设计史、设计美学与设计文化、广告学、心理学、展会营销、展示设计、CI策划与设计、新媒体应用、电脑图形图像设计、影视制作技术、摄影技术与艺术、视觉传达设计、虚拟展示效果设计等。

2．广告设计方向

本专业方向面向电视台、报社、广告公司、影视制作部门及其他文化企事业单位，培养具备宽广的科学文化知识及相关业务技能，能够从事艺术设计、影视制作、广告策划创意等工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：美学概论、传播学概论、广告学概论、广告策划、广告文案、广告设计、广告摄影、广告调查、广告法规、广告英语、设计思维与方法、设计概论、设计美学与设计文化、招贴设计、电脑图形设计、素描基础、色彩构成、摄影基础、CI设计、中国书画、非线性编辑、视觉传达设计等。

3．环境艺术设计方向

本专业方向面向国际国内专业设计机构、房地产开发公司、旅游产业部门等，培养具有现代环保设计理念，掌握环境整体设计技巧，能够从事大型环境设计工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、心理学、生态美学、艺术概论、设计概论、环境艺术设计概论、设计美学与设计文化、中国设计史、外国设计史、设计表达、建筑设计基础、室内设计程序、环境照明设计、景观设计、公共设施设计、室外公共空间设计、设计标准与预算、专业制图、CI策划与设计、新媒体应用、电脑图形图像设计、都市环境学、环境艺术设计案例分析等。

4．工业设计方向

本专业方向面向国内外大型企业、广告公司等单位，培养具备现代商业理念，掌握现代商业设计和宣传技巧，能够从事大型商业整体活动设计、产品形象设计、宣传设计等方面工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、广告学概论、心理学、艺术概论、设计概论、计算机辅助设计、设计美学与设计文化、中国设计史、外国设计史、广告史、CI策划与设计、新媒体应用、电脑图形图像设计、影视制作技术、摄影技术与艺术、企业形象设计与策划、视觉传达设计、商标设计、创新性产品设计、改良性产品设计、工业设计案例分析等。

戏剧影视文学专业

本专业面向广播影视系统及相关影视制作公司，培养掌握现代编剧基本理论，具有较强影视剧脚本写作和电视节目编导能力的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：文艺理论、文艺美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学文体写作、外国戏剧研读、戏剧剧作分析、视听语言理论与实践、电影艺术概论、电视剧原理、电视剧创作、影视剧评论、电影导演、影视剧改编、专题片写作、纪录片解读、摄影艺术、电视编辑、电视节目制作、电视节目策划等。

（四）动画系

数字媒体艺术专业

本专业面向电视台、影视产品制作机构、网络公司及其他相关部门，培养具备扎实专业基础知识和熟练操作技能，能够从事数字影视制作、网络多媒体设计等方面工作的应用型高级专门人才。

本专业下设两个专业方向：

1． 数字影视制作方向

本专业方向面向电视台、电视剧制作部门、数字电影制作公司、广告公司等单位，培养能够熟练运用数字技术手段，从事影视创作与制作、数字影视特效制作与合成、电视片头设计与制作、电视栏目及频道包装等方面工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：艺术概论、电视艺术美学、西方新媒体艺术、创造性思维训练、雕塑与三维造型、三维动画、数字摄影与摄像、数字影视特技、数字影视合成技术、数字影视作品创作、数字高清原理与应用、数字音视频制作、动画运动规律、电视制作新技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、计算机图形学、画面构成、多媒体技术与应用、电视频道形象设计等。

2．网络多媒体艺术方向

本专业方向面向各大网站、网络公司、电视台或电台网站、广告制作公司、电脑音视频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位，培养具有一定的艺术素养，掌握网络多媒体技术和编程技术，能够从事网站整体设计、网络动画、网络广告、网络音视频艺术制作等方面工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：艺术概论、造型基础、艺术创新思维、艺术设计理论、设计基础、西方新媒体艺术、创造性思维训练、数字摄影与摄像、数字媒体图形创意、计算机网络原理、计算机网络编程、网络视频制作、网络flash动画、网络三维动画、视觉形象设计与实践、多媒体交互艺术设计、网络音频设计、动态影像与宽带流媒体应用、多媒体技术原理与应用等。

动画专业

本专业下设四个专业方向：

1．游戏设计方向

本专业方向面向动画制作机构和互动艺术相关行业，培养具有较高的艺术修养和创造力，掌握动画专业（互动艺术方向）的基本理论、基础知识和基本技能，能够从事游戏及相关产品设计工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：传播学概论、艺术学概论、美术基础、动画原理与技法、计算机图形学、数据库原理、高等数学、离散数学、数字电路、三维动画设计、游戏概论、游戏企划、影视基础、程序设计、非线性编辑等。

本专业只招收理科考生。

2．数字动画方向

本专业方向面向电视台、动画制作机构及相关行业，培养具有较高的艺术修养和创造力，掌握动画技术的基本理论和基本技能，能够从事动画技术和游戏产品设计工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：传播学概论、艺术学概论、美术基础、导演学、影视剧作基础、动画原理与技法、动画艺术概论、计算机、数字电路、计算机图形学、数据库原理、计算机二维动画设计与制作、三维动画设计、影视基础、程序设计、非线性编辑等。

3．动画艺术设计方向

本专业方向面向电视台、动画制作机构及相关行业，培养从事动画形象设计、动画场景设计、分镜头画面设计、原画动作设计、漫画设计及相关视觉设计工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、艺术概论、素描速写、线描、色彩、雕塑、中外美术史、漫画、非线性编辑、动画作品赏析、动画原理、动画技法、动画设计、动画剧本写作、电脑动画系列课程、导演艺术、表演基础等。

4．角色与形象设计方向

本专业方向面向大型传媒公司、动画制作公司、演出机构等，培养具备现代形象设计理念，掌握角色、形象艺术设计基本原理，能够从事专门角色形象设计工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、心理学、公共关系学、艺术概论、设计概论、设计史、角色与形象设计史、形象设计概论、CI策划与设计、新媒体应用、电脑图形图像设计、公众形象设计与策划、服装与服饰、角色与形象设计案例分析等。

（五）国际传播系

播音与主持艺术专业（英语节目主持方向）

本专业方向面向广播电视系统、相关传媒机构、政府部门和大型企事业单位，培养能够熟练运用英语从事播音、主持及新闻发布工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：语言学概论、西方文化概论、美学、心理学、口语传播学、公共关系、形体、英语主持艺术、英语采访艺术、英语新闻写作、电视节目制作、英语阅读、英语听力、英语写作、英语口语与演讲、英语语音与发音理论、英语播音理论与实践、英语演讲与辩论、英美文学、中外新闻理论与业务等。

（六）媒介管理系

文化产业管理专业

本专业面向文化产业、媒体及政府相关部门，培养具有良好的文化艺术素质和文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点、规律和相关业务知识，能够从事文化艺术管理和经营工作的应用型高级专门人才。

除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术等。

本专业设有制片管理、文化经纪两个专业方向，一、二年级学生打通课程，进入高年级后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

八、联系方式

中国传媒大学南广学院地址：南京市江宁科学园弘景大道3666号

邮编：211100

电话：025-86179886，86179887，86179912

86179888（传真）

网址： www.cucn.edu.cn Email: zhaoban@cucn.edu.cn

中国传媒大学南广学院招生办公室

2005年12月

声

明

我院不举办任何形式的艺术类专业考试考前辅导班，不允许任何单位或个人以学校名义举办考前辅导班；我院没有委托任何中介公司或个人进行招生录取工作。对以学校名义举办考前辅导班或进行招生录取工作的中介公司或个人，我校将依法追究其责任。同时提请考生及家长谨防上当。

中国传媒大学纪委监察处举报电话：（010）65779383。

（本表请用A4纸复印）

准考证号（由我院教师填写）：N

填

表

说

明

1.请考生在填报志愿前，慎重选择专业志愿。办完报名手续后，一律不允许修改或增加志愿。

2.每个考生限报三个本科专业，报考一个专业填写一式二份报名登记表，报考两个专业填写一式三份报名登记表，报考三个专业填写一式四份报名登记表（各份报名表中所填专业志愿及顺序必须完全一致）。

3.表中高考考生号一般为14位，录取时提档用。尚未领取高考考生号的考生可暂不填写此号码。

4.一律用钢笔、签字笔或圆珠笔以正楷字体填写，字迹清晰，不得涂改。考生基本情况部分的内容，不要留有空格（除高考考生号外）。

5.请仔细填写寄发专业复试结果及录取通知书地址。填写专业志愿时请按照下表填写清楚专业代码及专业名称全称，专业志愿部分的空白栏请用“/”线划掉。

6.如考生在“寄发专业复试结果及录取通知书地址”栏填写所在中学地址，则在“第二通信地址”栏再填写学校以外的可靠通信地址。

7.中国传媒大学与中国传媒大学南广学院的报名和录取工作是分别独立进行的。特别提醒愿意报考南广学院的考生，应专门填报南广学院的专业志愿。不填报南广学院的专业志愿，南广学院不能录取。

中国传媒大学南广学院2006年艺术类专业招生报名登记表

考

生

基

本

情

况
姓 名

性 别

民族

考 生 科 类

（文、理或综合）

贴

照

片

处

身份证号

高考考生号

艺术类专业报考证号

参加高考省份

出生年月

户口

所在地
省（直辖市、自治区） 市（区）

寄发专业复试结果

及录取通知书地址

邮政编码

第二通信地址

邮政编码

联系电话

（请加长途区号）

高中毕业

学 校

高中毕业

时 间

专

业

志

愿
志愿顺序
专业代码
专 业 名 称

第一志愿

第二志愿

第三志愿

已填中国传媒大学专业志愿

第一志愿

第二志愿

第三志愿

报考中国传媒大学的准考证号

家

庭

主

要

成

员
姓 名
与本人关系
政治面貌
工 作 单 位 及 联 系 电 话

中国传媒大学南广学院2006年艺术类招生专业对照表

中 国 传 媒 大 学 南 广 学 院 2006年本科艺术类招生专业

中 国 传 媒 大 学 2006年本科艺术类招生专业

专业

代码
专业及名称
专业代码
专业及名称
专业所在学院

N01
播音与主持艺术
01
播音与主持艺术
播音主持艺术学院

N02
广播电视编导（广播编导方向，文艺编导方向）
02
广播电视编导(文艺编导方向)
影视艺术学院

N03
音乐学
03
音乐学

N04
戏剧影视文学
04
戏剧影视文学

N05
导演
05
导演

N06
导演（剪辑）

N07
表演
06
表演

N08
录音艺术（录音工程方向）
07
录音艺术(录音工程方向)

N09
录音艺术（音响导演方向）
08
录音艺术(音响导演方向)

N10
摄影（电影电视剧摄影方向、图片摄影方向）
09
摄影

N11
照明艺术

N12
戏剧影视美术设计
10
戏剧影视美术设计

N13
广播电视编导（电视节目制作、电视编导、出镜记者、电视策划与运营、电视导播、纪录片编导等方向）
11
广播电视编导(电视编辑方向)
电视与新闻学院

N14
摄影（电视摄影方向）
12
摄影(电视摄影方向)

/
13
媒体创意

N15
播音与主持艺术（英语节目主持方向）
14
播音与主持艺术(英语节目主持方向)
国际传播学院

/
15
戏剧影视文学(影视剧译制方向)

N16
动画（数字动画方向、动画艺术设计方向、角色与形象设计方向）
16
动画
动画学院

N17
动画（游戏设计方向）
17
动画（游戏设计方向）

N18
数字媒体艺术
18
数字媒体艺术

N19
艺术设计（会展、广告设计、环境艺术设计、工业设计方向）
19
艺术设计
广告学院

N20
文化产业管理
20
文化产业管理
媒介管理系

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[*]公共基础课包括：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、大学英语、体育、计算机应用基础2、计算机应用基础2、军事理论与军训。下同。

传播学专业学什么

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050304

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒 体运作机制，熟练掌握新媒体及网络和猜伏媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运 用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公兆羡共危机传播管理唤携、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《中外新闻传播史》、《传播学概论》、《新闻学概论》、《舆论学》、《文艺美学》、《基础摄影》、《影视脚本创作》、《新闻采访与写作》、《多媒体应用技术》、《网络传播与文化》 部分高校按以下专业方向培养：新闻、网络传播、新媒体传播、媒体市场调查与分析、网络媒体经营与管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

新闻、媒体类企事业单位：新媒体传播、新闻传播、新闻采编、纪录片制作； 广告类企业：广告企划、广告营销。 好志愿

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

传播学专业就业方向

传播学专业的学生毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

传播学专业就业前景

本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

传播学专业学习的课程主要有：思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导、创新创业教育、新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想（或马克思主义新闻论著选读）、数字媒体技术、新闻传播学研究方法、大众传播史、传播研究方法、跨文化传播、调查软件与应用、舆论学、传播效果与测量、传播心理学。

材料补充：

传播学是是一门普通高等学校本科专业，属新闻传播学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业培养具备传播学基本理论、英语交际能力、跨媒体实践能力和宽厚的人文素养的高级专门人才，培养能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、新闻、出版、网络传播等领域从事管理、策划、采编、制作以及教学和科研工作的专门人才，以及具有国际视野的、与世界接轨的、具有跨媒体操作能力的传播人才。

郑州财经学院代码多少？

郑州财经学院代码:13497。学校前身为始建于1997年的郑州经济管理学校，2003年升格为高职院校，更名为郑州经贸职业学院；2014年5月升格为本科高校，更名为郑州财经学院。

学校简介

郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市。自1997年建校以来，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法规范办学，已经成为一所规模较大、办学特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。

学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“河南省最具综合实力民办高校”、“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”、“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”等荣誉称号。

历史沿革

1997年，郑州经济管理学校创建。

2003年，在郑州经济管理学校的基础上升格为高职院校，更名为郑州经贸职业学院，同年成立会计学院、信息工程学院。

2004年，成立体育教研室。

2005年，成立管理系。

2006年，成立土木工程学院和文传系，体育教研室更名为体育教学部。

2014年1月，通过教育部全国高校设置评议委员会专家组的实地考察评估，5月获得教育部批复正式升格为本科高校，正式更名为郑州财经学院。

2015年，成立金融学院和管理学院。

2018年4月，成立创新创业学院。

2020年9月，成立统计与大数据学院和继续教育学院。

办学指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立新发展理念和“质量立校、特色兴校、人才强校、服务社会”办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，坚定以本为本，坚守四个回归，坚持依法治校。聚焦区域系列国家战略和黄河流域生态保护及高质量发展，对标本科教学工作合格评估标准和专业硕士重点建设单位远景目标，立足学校本科教育提升和航空港校区建设新发展阶段，坚持以高质量党的建设为引领，以应用型高校定位和应用型人才培养为主线，全力构建学科建设为龙头，人才培养为中心，师资队伍为关键，科学研究为支撑，社会服务为使命，国际合作为牵引，文化传承为驱动的新发展格局，全面推进学校治理体系和治理能力现代化，努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明的高水平应用型民办本科高校”，努力使学校成为助力中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。

办学定位

根植中原大地，突出财经特色，打造智慧型国际化生态航空港新校区，围绕办学实力和服务能力“双强”目标，努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明”的高水平应用型民办本科高校。

办学情况

师资队伍建设：

学校现有教职工1572人，其中专任教师1027人，教授、副教授504人，具有硕士学位的教师868人，“双师型”教师386人。围绕“应用型人才培养”中心任务，持续推进师资队伍建设“五大工程”，即颤键师德师风建设工程、青年教师培养工程、教师队伍博士化工程、学术带头人和骨干人才培养工程、高层次人才国际化工程。对教师实行“3T”（博士学历三个三年提升）计划。学校有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究。目前已有44位教师博士在读。

科研和社会服务：

实施科研提升三年行动计划，积极搭建校级研究所等科研平台，先后成立物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所，为科研领军人物发挥作用和骨干教师团队建设提供平台。学校获批“省社会科学界联合会直属会员单位”“省社会科学界联合会人文社科重点研究基地芦逗”。六年来(2015—2020)，公开发表各类学术论文2734篇，出版著作72部，承担各级各类科研项目866项，获得各级各类奖项383项，完成专利217项，举办学术交流活动253场次。

河南省社会科学界联合会人文社科重点研究基地：中原学与中心城市发展研究院。

郑州市重点实验室：郑州市智能装配制造与物流优化陪洞卖重点实验室。

校级研究院（所）：物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所。

人才培养：

学校始终把立德树人作为根本任务，按照不低于1:200的标准配备专职辅导员。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，将辅导员“3C”（了解、关爱、引领每一个学生）工作纳入考核体系。落实辅导员进宿舍、进班级、进活动“三进”工作，构建全员、全过程、全方位育人格局。对学生实行“3E”（升学、创业、就业）分类指导、助力成长。每年举办十余场专业技能比赛，多次承办郑州地方高校职业技能竞赛，先后组织多支学生队伍参加国家、省市和行业组织的职业技能竞赛468场次。办学24年来，为区域经济社会发展培养了十万余名高素质技能型和应用型人才。

河南省一流本科专业建设点：物流管理、投资学、会计学。

河南省高等学校优秀基层教学组织：物流管理教研室（2017年度）、网络工程教研室（2018年度）、软件工程教研室（2018年度）、财务管理教研室（2018年度）、国际经济与贸易教研室（2018年度）、电子商务教研室（2018年度）、工程造价教研室（2018年度）、思想道德修养与法律基础教研室（2018年度）、投资教研室（2018年度）、财务管理教研室（2019年度）、思想道德修养与法律基础（2020年度）、数学教研室（2020年度）、电子商务教研室（2021年度）。

河南省民办高校品牌建设点：市场营销、会计电算化、工程造价、物流管理、会计（注册会计师方向）、国际经济与贸易、电子商务、网络工程、投资学、软件工程、会计学。

河南省高等学校专业综合改革试点项目：会计。

河南省注册会计师后备人才培养基地：会计学院。

河南省一流本科课程：财务管理、客户关系管理。

河南省精品在线开放课程：管理会计学。

河南省本科高校思政样板课程：会计学原理、管理会计学、广告学概论。

郑州地方高校思想政治理论课一流课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。

郑州地方高校思想政治理论课优秀课程：思想道德修养与法律基础。

郑州地方高校技术技能名师工作室立项建设项目：会计电算化专业名师工作室。

就业和创新创业：

重视毕业生就业工作，实施就业“一把手工程”，成立校、院两级就业工作领导小组，层层签订就业目标责任书。成立就业指导服务中心，开启“互联网+就业”服务新模式。把创新创业教育融入人才培养全过程，在全省高校率先成立独立设置的创新创业学院，大学科技园被评为“省级科技企业孵化器”“省级创业孵化示范基地”“国家级众创空间”。

产教融合和校地合作：

学校与华为技术有限公司、正保远程教育、河南博物院、中铁一局集团有限公司、阿里巴巴（中国）教育科技有限公司、宇通集团等126家优质企业单位建立人才培育实训基地。与郑州航空港区、郑州市物流口岸局、阿里巴巴、华为、恒大集团、海尔集团、格力电器等政府、企业签订校政企合作协议。参与市政府重点研究课题10项，完成省财政厅2020年度决策研究课题1项，完成郑州市物流口岸局课题1项。

国际交流与合作：

坚持国际化发展战略，与英国斯旺西大学、新西兰UUNZ商学院、新西兰珠心算学院、美国荷晶大学等30多所高校建立多层次合作关系。开展本硕连读、硕博连读等合作项目，先后选派师生500余人次赴10余个国家开展考察交流和专业化培训。2020年全额资助17名学生前往英国斯旺西大学攻读硕士学位、8名学生出国攻读博士学位、18名学生顺利取得斯旺西大学硕士学位。连续7年对口支援西藏那曲职业技术学校，捐赠各类教学资源、公务用车等，援助数字化校园建设，派遣工作队，为受援学校开展教师培训，得到教育部充分肯定。

自办学以来，学校不断更新教育观念，注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学，使学生形成专业特长，养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力，做到善学、能干、会创。

为进一步提高应用型本科办学特色，强化学生动手操作能力，学校建有会计、国贸与投资、物流与营销、艺术设计、建筑工程、机电工程、汽车技术、信息技术等八个实训教学中心，八栋专业实验楼囊括各类实验实训室，其中会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地。实验中心仪器设备齐全，为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。

学校一直把“坚持开门办学，主动贴近市场，深化校企合作，推动高水平就业”作为办学特色之一。专门成立校企合作办公室，先后与华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、甲骨文软件技术有限公司、正保远程教育集团、恒大集团、海尔集团、双汇集团、格力电器等100多家企业签订了校企合作协议。其中太平洋财富中心、三全食品、思念食品、格力电器、鑫凤凰旅游公司5家企业直接入驻学校，以企业见习、顶岗实习、订单培养、工学交替、产教结合等方式开展合作。学校还与相关行业、企业建立了校外实习、实训基地，建立有国家职业技能鉴定所，学生在取得毕业证的同时，还可取得职业资格证，提升了就业竞争力。近三年毕业生综合素质高、适应能力强而备受用人单位的欢迎和好评。

注重提升大学生人文素养

学校重视校风和校园文化建设，注重学生人文素养和综合素质教育，文体设施齐全，文化活动丰富多彩。重视学生社团的作用，倡导学生“参加一个社团，培养一种兴趣，掌握一项技能”，每位学生都能按照自己的兴趣和特点，找到适合自己锻炼和全面发展的平台。近三年，受到省级表彰的学生先进集体26个，先进个人745名；学生参加全国和河南省职业技能比赛，曾获得“环迅杯电子商务大赛”全国金奖、“全国职业院校信息安全技术竞赛”团体二等奖等百余项佳绩。

完善的就业、创业体系

为进一步满足毕业生的就业需求，学校设有就业服务中心，面积达5000多平方米，中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门，为全校学生的就业、实习见习、职业生涯发展、创业实践等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、信息查询室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所，可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外，随着校园网络的发展，中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”，作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台，提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。

同时为更好地培养高素质大学生创业人才，学校建立了大学生创业孵化园，孵化园建筑面积3000平方米，能同时容纳100个创业团队，配有办公桌椅、文件柜和网络接口等基本办公设施，还设立了专项创业基金用于奖励创业优秀团队，并聘请具有丰富企业经营管理经验的指导老师专职管理等。

孵化园累计入驻企业48家，从业人数1000多人。其中在孵企业25家，毕业企业15家，包括河南恒俪瑄商贸有限公司、郑州翼达服务有限公司、梦想新时代数码港、蓝天车行服务有限公司、经济系电商工作室等。这些创业项目紧密依托学院专业优势，涉及装潢设计、国际贸易、动漫文化、电子商务等多个领域，涵盖机电、建筑工、电商、管理、信息工程等专业。未来，学校致力于把创业孵化园打造成集“大学生创业就业基地、创业项目研发基地、实践教学基地、高校科研成果转化基地于一体的多功能体”。

学校有24个学生社团，每年都会参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩，多个社团被河南省教育厅、团省委评为大学生优秀社团。学院重视文化育人，校园文化活动精彩纷呈，如校园歌手大奖赛、职业生涯规划、创业大赛、班级文化建设、征文演讲比赛、寝室文化评比、各种文艺晚会和体育比赛等系列活动，满足大学生多层次、多样化的精神文化需求，提升大学生的人文素养。

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