2024-10-25 05:33:12 | 好志愿
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,陇东学院是一所本科类院校,有土木工程、小学教育、农学、历史学、经济学、生物科学、护理学、视觉传达设计、绘画、采矿工程、体育教育、石油工程、化学工程与工艺、物理学、计算机科学与技术等专业,建校44年。
陇东学院简介:
陇东学院(Long Dong University)位于甘肃庆阳市。是一所由甘肃省政府和庆阳市共同建设的全日制普通本科院校。 学校是兰州大学、华东师范大学等院校的合作院校,与美国北亚利桑那大学、洪堡州立大学、曼斯菲尔德大学及台湾中国文化大学等13所院校建立了校际合作交流关系。
该校建有1个国家级特色专业,1个国家级理 科实践教育基地,5个省级特色专业,4个省级教学团队,5个省级实验教学示范中心,18门省级精品课程。
国家级特色专业:生物科学。 好志愿
国家级理科实践教育基地:正宁中湾林场。
1、陇东学院2020年在青海录取分数线如下:2、陇东学院2020年在云南录取分数线如下:文科录取批次本二批507分;理科录取批次本二批478分;3、陇东学院2020年在湖南录取分数线如下:文科录取批次本二批529分;理科录取批次本二批481分;4、陇东学院2020年在重庆录取分数线如下:文科录取批次本科二批487分;理科录取批次本科二批461分;5、陇东学院2020年在甘肃录取分数线如下:文科录取批次本二批485分。
省级特色专业:土木工程、小学教育、农学、历史学、经济学。
省级教学团队:有机化学、动物生物学、中国近现代史、文艺学。
省级实验教学示范中心:化学化工、土木工程、动物生物学、电气工程、信息工程。
学校办学始于1949年8月创办的庆阳地区农业科学研究所和1978年12月创建的庆阳师范专科学校。2001年,庆阳农业科学研究所和庆阳农业学校整体并入。2003年4月,教育部批准设置多科性本科院校“陇东学院”。2012年,庆阳卫校整体并入。
该校占地面积1400余亩,校舍建筑面积55万多平方米。馆藏纸质图书150万册。现有全日制在校生15327人,教职工1033人。
该校建有2个省高校重点实验室,1个省体育人文社会科学重点研究基地,2个省高校人文社科重点研究基地,与庆阳市共建陇东冬小麦工程研究中心、陇东苹果工程研究中心、抗疏力工程研究中心、荒漠化研究与治理中心4个工程技术研究中心,组建有工业表面活性剂协同创新中心。
省高校重点实验室:陇东生物资源保护与利用实验室、黄土的工程性质及其工程应用实验室。
省高校人文社科重点研究基地:陇东历史文化研究中心、农耕文化与陇东民俗文化产业开发研究中心。
陇东学院图书馆馆藏有137.5万册(其中纸质图书85.5万册,超星电子图书52万册),1505种期刊,60种报纸,2001年与Internet网、中国教育科研网实现了联网,并建有国家光盘检索中心《CNKI检索咨询一级站》和《中国科学院资源环境科学信息中心陇东学院信息工作站》。
截至2022年3月该校共有教职工1082人,其中教授、副教授398人;博士、硕士学位教师513人;国务院特殊津贴专家4人,省优秀专家、领军人才、人才工程、“园丁奖”和“成才奖”获得者59人,庆阳市科技功臣、领军人才8人;兼任兄弟院校博士生导师1人、硕士生导师13人 。
该校设有学校设文学院、历史与地理学院、 外国语学院、教育学院、政法学院、经济管理学院、数学与统计学院、生命科学与技术学院、农林科技学院、音乐学院、美术学院、体育学院、电气工程学院、化学化工学院、信息工程学院、土木工程学院、能源工程学院、机械工程学院、岐伯医学院、马克思主义学院共20个二级学院,60个本科专业,专业涵盖文、史、法、经、教、艺、理、工、农、管、医等11个学科门类 。
学校有省级重点学科1个,省级重点培育学科1个,校级重点学科10个。
庆阳驾车到省立第一师范学校的总里程为1240公里,一共得开14小时13分钟,油费预计496元左右,需缴费704元左右
从庆阳到省立第一师范学校途径道路概况
庆化大道 → 庆阳南互通 → 青兰高速 → 长官互通 → G244 → 连固线 → 宁州四路 → 宁县立交 → 银百高速 → 咸阳北互通 → 福银高速 → 六村堡立交 → 西安绕城高速 → 田王立交 → 沪陕高速 → 蓝田县联络线 → 福银高速 → 呼北高速 → 福银高速 → 襄阳互通 → 二广高速 → 沪渝高速 → 沙公高速 → 监江高速 → 许广高速 → 乌山枢纽 → 长常北线高速 → 观音岩枢纽 → 长沙绕城高速 → 黄花塘互通 → 枫林三路 → 益吾路 → 维汉路
从庆阳到省立第一师范学校路线详情
从起点向正东方向出发,行驶60米,左转。用时 1分钟
行驶220米,右转。用时 1分钟
行驶240米,右转进入庆化大道。用时 1分钟
沿庆化大道行驶2.0公里,朝庆城,临汾,兰州,G22方向,右转。用时 1分钟
行驶220米,朝肖金,平凉方向,靠左进入庆阳南互通。用时 1分钟
沿庆阳南互通行驶640米,直行进入青兰高速。用时 1分钟
沿青兰高速行驶11.1公里,靠左。用时 7分钟
继续沿青兰高速行驶14.2公里,从G244,长官,宁县出口离开靠右。用时 9分钟
行驶1.4公里,左转进入G244。用时 1分钟
沿G244行驶1.9公里,右转进入连固线。用时 1分钟
沿连固线行驶24.10公里后,进入宁县立交。用时 16分钟
沿宁县立交行驶860米,直行进入银百高速。用时 1分钟
沿银百高速行驶165.50公里后,进入咸阳北互通。用时 1小时44分钟
沿咸阳北互通行驶420米,朝G69,G70,机场,西安方向,靠左。用时 1分钟
继续沿咸阳北互通行驶1.1公里,直行进入福银高速。用时 1分钟
沿福银高速行驶5.4公里,靠左。用时 3分钟
继续沿福银高速行驶9.1公里,靠左。用时 6分钟
继续沿福银高速行驶4.2公里,朝西安绕城,G65,G5,G30方向,靠右进入六村堡立交。用时 2分钟
沿六村堡立交行驶450米,朝G65,三原,延安,G5方向,靠左。用时 1分钟
继续沿六村堡立交行驶1.5公里,直行进入西安绕城高速。用时 1分钟
沿西安绕城高速行驶26.24公里后,进入田王立交。用时 17分钟
沿田王立交行驶360米,朝G40,蓝田东,商洛方向,靠左。用时 1分钟
继续沿田王立交行驶980米,直行进入沪陕高速。用时 1分钟
沿沪陕高速行驶15.1公里,朝蓝田,商洛,G40方向,靠左。用时 10分钟
继续沿沪陕高速行驶4.5公里,朝S4012,白鹿原,G70,山阳方向,靠右进入蓝田县联络线。用时 3分钟
沿蓝田县联络线行驶2.9公里,朝G70,商洛,白鹿原影视城方向,靠左。用时 2分钟
继续沿蓝田县联络线行驶1.4公里,直行进入福银高速。用时 1分钟
沿福银高速行驶264.40公里后,进入呼北高速。用时 2小时58分钟
沿呼北高速行驶12.6公里,朝孝感,武汉,G70方向,靠左。用时 8分钟
继续沿呼北高速行驶1.4公里,朝武汉,G70方向,靠左进入福银高速。用时 1分钟
沿福银高速行驶117.40公里后,进入襄阳互通。用时 1小时13分钟
沿襄阳互通行驶130米,朝襄阳,常德,G55,广州方向,靠右。用时 1分钟
继续沿襄阳互通行驶740米,直行进入二广高速。用时 1分钟
沿二广高速行驶399.92公里后,进入石门桥枢纽。用时 4小时27分钟
沿石门桥枢纽行驶400米,直行进入长张高速。用时 1分钟
沿长张高速行驶132.91公里后,进入岳麓西大道。用时 1小时31分钟
沿岳麓西大道行驶5.81公里后,进入金桥互通。用时 3分钟
沿金桥互通行驶1.2公里,朝G0401,梅溪湖,汽车南站,S41方向,直行进入长沙绕城高速。用时 1分钟
沿长沙绕城高速行驶5.14公里后,进入枫林三路。用时 1分钟
沿枫林三路行驶1.50公里后,进入益吾路。用时 1分钟
沿益吾路行驶260米,靠右。用时 1分钟
继续沿益吾路行驶140米,右转进入维汉路。用时 1分钟
沿维汉路行驶160米,到达终点(在道路右侧)。用时 1分钟
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庆阳师范高等专科学校致力于以教学为中心,将人才培养质量视为核心,遵循“知识—能力—素质”并重的人才培养模式和“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的目标。他们致力于培养适应区域经济社会发展的应用型人才,强调实践能力,倡导“勤奋、文明、求实、创新”的校风、“崇德、卓异、敬业”的教风和“博学、慎思、自强”的学风。学院的社会实践活动连续多年受到国家部委的赞誉,展现出其在大学生教育中的卓越表现。
学院设有多个研究所和科技推广中心,涵盖了农业科学、教育科学、陇东文化、生物技术等多个领域,形成了鲜明的地方特色和优势。他们在语言学、敦煌学、农作物育种等领域取得了显著的科研成果,承担并完成了众多国家级和地方级项目,发表学术论文5741篇,其中在核心期刊发表587篇,部分研究成果被国际科学界认可。学院出版了众多学术专著和教材,科研成果通过国家和省市科技部门鉴定,包括获得全国科学大会奖的小麦品种和国家品种审定的品种。
面对未来,庆阳师范高等专科学校将立足陇东,辐射周边,以本科教育为基石,寻求研究生教育的拓展,力求在文学、理学、教育学、农学等多学科领域协同发展。学院始终坚持服务基础教育和经济社会发展,以培养“下得去、留得住、用得上”的优秀师资和各类应用型人才为目标,致力于建设特色鲜明、优势突出,在省内外有影响力的教学型陇东大学。
庆阳师范高等专科学校即现在的陇东学院,始建于1978年12月,是时陇东老区的唯一师范专科学校,为陇东地区培养初中师资。1992年,根据国家教委的指示更名为兰州工业高等专科学校。学校地处甘肃东部唯一的革命老区——庆阳市。2003年4月经教育部批准升格为本科层次陇东学院。经过多年建设,学院已发展成为以师范教育为主体,具有多学科、多层次、多种办学模式的新型本科高等院校。
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