2024-10-03 22:56:18 | 好志愿
行测主旨观点题做法:
一、找准内容主体
内容主体是题干中的材料围绕什么话题或人事物展开的。因为题干较长,包含的信息量比较多,提到的名词也比较多。但不能反客为主,找错文章表述的重点,导致做题出错。确定文章的内容主体方法:
1、多次出现的词语。
2、多次出现的句子的主语。
3、表达意思的落脚点。
二、理顺行文逻辑
行文逻辑就是文章的结构,是作者在写作时的思路。搞清楚行文的逻辑,主要可以采用以下两个方法:
1、注意关联词,把握重点
可以关联词语,判断文章所重点表达的对象。在浏览时,可以根据关键词的特点,略读不重要的文字,直接把握文段的重点。
2、文章划分层次
如果给出的文章逻辑脉络不够明确,会对解题增加难度。这就需要用分层的方法对材料内容做划分,以便找出文章的重点。常用的划分层次的步骤:
(1)找出各句主干。
(2)理清句子之间的逻辑关系。
(3)特别注意观点句。
三、把握作者观点倾向
主旨观点类题目一定会在文字中流露出作者的观点、态度。在阅读时,要特别注意含有倾向性的词语:
1、强调:应该、务必、必须、关键、重要的是。
2、总结:可见、因此、总之、证明。
3、态度词:遗憾、吃惊、欣慰、赞叹等。
四、排除错误项
错误项的类别主要有:
1、无关选项:表述正确,但是与本文无关或者不能从本文中得出此项结论。
2、错误信息:与原文不相符。
3、次要信息:主旨应当是文章的重点。选项虽文章有关,也不存在表述错误,但没有提到文章重点,就是错误选项。
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行测主旨观点题如何快速找到主旨?
(一)锁定特定字眼找主旨
主旨观点型题目的答案通常具有一定深度,基于此特点,锁定材料或选项中包含特定字眼的句子或选项,便能在最短时间内初步确定答案。这一技巧对于分秒必争的公务员考试而言尤为重要。
此类特定字眼有:“务必”、“亟待”、“应(该)”、“必须”、“需要”、“要”、“最重要的是”等。
(二)依据论述对象找主旨
论述对象指的是文段展开所围绕的中心话题。冗长的文段常会让人理不清头绪,错把次要的信息当作了文段的论述重点,这样在做题时就难免犯错。
1、通过句子的主语找论述对象
主语在句子中发挥着重要的作用,通过分析句子的主语,可以对作者的说明对象有一个准确的把握。
2、通过“研究人员”、“科学家”等字眼找论述对象
对于说明性材料,文段一般介绍的是一种新科技、新方法、新发现。因此,考生要特别注意“科学家”、“研究人员”这些特殊的权威主体之后的内容,他们的研究成果常是文段论述的对象。
3、表示某一特定含义的概念为论述对象
文段中出现的含有特定意义的概念,通常是文段的要点。尤其当该概念出现在段尾时,往往是文段的论述对象,与文段的主旨有密切关系。
(三)借助论证方法找主旨
主旨观点型题目的材料以议论性文体为主,基于证明观点的需要,作者在行文时会运用到相关的论证方法。分析这些论证方法,可以帮助考生准确地把握文段的主旨。论证方法有:因果论证法、归纳论证法、对比论证法、假设论证法、演绎论证法。
运用这种方法,考生要注意与例证法相区分,要看清文段的重点是想借这个普遍性的原理得出一个特殊性的结论,还是由一个具体的例子来论证这种普遍性的观点、原理。
(四)体会感情倾向找主旨
公务员考试中言语理解与表达部分的选材常具有一定的导向性,褒扬什么,贬抑什么,都与社会主流文化的价值取向一致。根据文段中带有感情色彩的词句,或者文段的整体叙述风格,可以对作者的写作倾向有一个总体的把握。这样可以直接排除与作者的情感态度不一致的选项,提高解题效率。
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个人认为“假”分为两种类型:1。当对方采取不完全满足犯规条件的行为时,被侵权方故意造成犯规或主动迫使对方形成犯规。例如,在2006年世界杯期间,意大利在澳大利亚停赛期间遭到了禁区内格罗索的攻击,对手已经放了铲子。他故意把球带到倒在地上的对手那里去旅行。或者我接过球,你推了我,但力量还不足以让我掉到地上,但我故意摔倒了。我认为在这种情况下“假”是一个合理的使用规则。虽然它可能在道德方面受到指责,但由于规则的原因,它不应被视为“假”,因为这一系列行动确实符合恶劣条件。 2.对方采取可能形成犯规的行动,但实际上并未达到犯规条件,并且被侵犯的一方受到侵犯。例如,如果你把铲子放在我身上并且没有铲到我身上,我故意倒在地上并将它全部翻过地板。这种情况严格意义上是假的,因为根本没有身体接触,它不满足犯规条件,而且是一个欺骗性的盲目裁判。这种行为应受到严厉的处罚。
判定犯规的原则条件是
“拦截队员先碰球还是先碰人”
但是!关于假摔,大多数情况只能结合情况来判定,
比如 一个球员带球突入禁区,一路狂带受阻挠各种屹立不倒,但是一到禁区,吧唧,到地上了,裁判结合防守队员的动作程度大小,动作小的基本不会判点球,因为假摔嫌疑特别大。
建议题主「百度拉玛西亚影视基地」学习假摔技巧和欣赏成功案例哈哈
假摔其实不一定是假摔的,在球员躲避防守时,可能会刻意用一些会导致身体失去平衡的动作来护球,虽然防守队员没有与其直接的身体接触,但是也会影响到进攻方的前进甚至摔跤。而也有一些球员以此为“借口”,用表演欺骗裁判,获得有利于本队的判罚,这取决于球员当时的心态以及想法。
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