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英语师范学院分数线 广东第二师范学院专业分数线

2024-10-02 08:38:56 | 好志愿

办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4144014278隶属于:——
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英语师范学院分数线 广东第二师范学院专业分数线

广东第二师范学院专业分数线

广东第二师范学院专业分数线为电子商务522分,教育技术学522分等。

1、广东第二师范学院各专业最低录取分数线举例。

电子商务522,教育技术学522,教育技术学师范529,金融数学522,酒店管理522,科学教育师范532,旅游管理与服务教育522,社会工作522,数学与应用数学543,师范统计学524,行政管理530。

2、广东第二师范学院专业最低录取分数线举例。

翻译542,商务英语543,英语师范549,材料化学514,环境生态工程513,食品质量与安全515,特殊教育师范523,学前教育师范518,应用心理学师范532,物理学师范549,电子信息工程527,计算机科学与技术师范529,软件工程530。

3、广东第二师范学院专业最低录取分数线举例。

数据科学与大数据技术527,网络工程527,化学师范539,应用化学524,生物科学师范545,电子商务526,汉语国际教育师池529,汉语言文学师范531,金融数学527,酒店管理527,历史学师范530,旅游管理与服务教育525,社会工作525。

广东第二师范学院的历史沿革,办学条件,所获荣誉如下:

1、历史沿革。

1955年,创办广东教育行政学院,是新中国成立后广东省首批成立的六所高校之一。1960年,广东教育行政学院更名为广东教育学院,原广东工农师范学院并入。1970年,受文革影响广东教育学院停办,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。

2、办学条件。

院系专业,截至2023年4月,学校设有19个教学院系和19个研究机构,开设45个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。

3、所获荣誉。

2022年3月,广东第二师范学院关心下一代工作委员会被中国关心下一代工作委员会办公室拟确定授予全国青少年普法教育先进集体称号。2022年4月29日,广东第二师范学院文学院团委荣获2021到2022年度广东省五四红旗团委称号。

以上数据来自三欧网官网。

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湖南省师范类院校排名及录取分

湖南师范类大学有:湖南师范大学湖南第一师范学院衡阳师范学院等院校。

1、湖南师范大学

湖南师范大学简称湖南师大,位于湖南省长沙市,是湖南省直属高校。是中国首批211工程重点建设的大学。学校占地近3000亩,建筑面积131万平方米,共有5个校区。2022年学院文科最低分数线为560,最低位次为1549;理科最低分数线为539,最低位次为16741。

2、湖南第一师范学院

湖南第一师范学院是湖南省人民政府直属的公办高校,位于湖南省长沙市,学校有城南书院和东方红两个校区,设有13个教学科研学院、34个本科招生专业。2022年学院文科最低分数线为458,最低位次为15249;理科最低分数线为427,最低位次为78679。

3、衡阳师范学院

衡阳师范学院简称为“衡阳师院”,位于湖南省衡阳市,是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校。2022年学院文科最低分数线为477,最低位次为16830;理科最低分数线为446,最低位次为70884。

师范类专业就业方向如下:

1、老师

报考师范类学院的学子,其实是很倾向当老师的,再说做老师,待遇还是不错的,工作比较稳定,尤其对女孩在来说,在一座城市一所学生做名老师,压力比较少,是种很好的选择。一般毕业生去中学、高中的比较多。

2、培训行业或讲师

教育培训行业一直比较火热,从新东方英语培训,到海天考研培训及现在的中小学、高中辅导班、特长班等,都非常不错的,其次现在流行的高考报考规划师也比较火热,再者自媒体教育行业也是比较火热的,所以可以打造自己的教育培训品牌,自主创业。 好志愿

3、公务员

考取公务员是师范毕业生的第二选择,师范生对考公务员有天然的优势,一是普通话标准,二是学习能力比较强,三是文笔比较好,如果考研不行,那选择公务员也是不错选择。

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洛阳师范学院英语专业录取分数线

录取分数线为536分。
洛阳师范学院(Luoyang Normal University)是一所省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳,为河南省文明单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位、教育硕士专业学位研究生培养试点单位。
洛阳师范学院的前身是始建于1916年的河洛师范学校,历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段,2000年升格为本科院校,定为现名。2007年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位,2015年获批非全日制研究生招生资格。

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