中山大学专业代码 厦门理工学院专业代码

本文目录一览：

• 1、工科类专业的本科专业
• 2、中山大学专业代码
• 3、厦门理工学院专业代码

工科类专业的本科专业

专业目录是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，反映培养人才业务规格和工作方向，是设置调整专业，实施人才培养，授予学位，安排招生，指导毕业生就业，进行教育统计、信息处理和人才需求预测等工作的重要依据。 专业代码专业名称覆盖专业的代码及名称080106Y 地质工程 080104　勘查技术与工程080105　资源勘查工程080107Y 矿物资源工程 080101　采矿工程080102　石油工程080103　矿物加工工程080205Y 材料科学与工程 080201　冶金工程080202　金属材料工程080203 无机非金属材料工程080204　高分子材料与工程080305Y 机械工程及自动化 080301　机械设计制造及其自动化080302　材料成型及控制工程080608Y 电气工程与自动化 080601　电气工程及其自动化080602　自动化(部分)080609Y 信息工程 080603　电子信息工程080604　通信工程080602　自动化(部分)080701Y 建筑学 080701　建筑学080702　城市规划080703Y 土木工程 080703　土木工程080705　给水排水工程080801　水利水电工程081607Y 武器系统与工程 081601　武器系统与发射工程081602　探测制导与控制技术081603　弹药工程与爆炸技术081604　特种能源工程与烟火技术081605　地面武器机动工程注： ① “覆盖专业的代码及名称”栏中所列专业代码及名称为《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》的专业代码和专业名称。②申请设置本目录所列专业，须按有关规定办理。

中山大学专业代码

中山大学专业代码是：

计算机科学与技术080301

电子信息工程080302

软件工程080303

自动化080304

通信工程080305

材料科学与工程080601

化学工程与技术081201

生物医学工程082101

临床医学120201

人文地理与城乡规划120801

拓展知识：

中山大学（Sun Yat-sen University），简称“中大”，位于广东省，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选国家“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家创新人才培养示范基地、国家国际科技合作基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、学位授权自主审核单位等，是环太平洋大学联盟、中国高校行星科学联盟、中国人工智能教育联席会、中国自由贸易试验区研究院联盟、大学通识教育联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。

厦门理工学院专业代码

厦门理工学院专业代码如下:

厦门理工学院是中国的一所本科院校，拥有众多专业供学生选择。每个专业都有对应的代码，用于识别和区分不同的学科领域。

下面是一些常见的厦门理工学院专业代码以及对应的专业名称：

1、0801——计算机科学与技术；0806——软件工程；0812——网络工程；0815——信息安全；0901——电子信息工程；0902——通信工程；0911——微电子科学与工程；1001——自动化1201——数学与应用数学。

2、1202——信息与计算科学；1301——物理学；1302——应用物理学；1611——工商管理；1801——英语；1901——人力资源管理；2001——建筑学；2002——城市规划；2201——土木工程。

以上仅是一部分专业代码和对应的专业名称，厦门理工学院还有更多的专业可供选择，涵盖了理工科、文史类、经管类等多个领域。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业。

拓展知识:

1、厦门理工学院成立于1981年，是福建省重点支持和建设的本科高校之一。学校秉承“求是创新、开放包容”的办学理念，致力于培养适应经济社会发展需求的应用型人才。

2、学校设有多个学院和研究所，涵盖了工学、理学、管理学、文学、法学、经济学等多个学科领域。学校注重学科交叉与融合，努力培养具有实践能力和创新意识的高素质人才。

3、除了本科教育，厦门理工学院还开设了硕士研究生、博士研究生和博士后流动站，并积极推进科研创新和科技成果转化。学校与国内外多家高校和企业建立了合作关系，为学生提供实习、就业和创业的机会。

4、学校注重学科建设和师资队伍建设，在教师队伍中拥有一大批具有较高学术水平和实践能力的教师，许多教师在国内外学术界享有较高的声誉。