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2023二本师范生的出路在哪里 就业前景怎么样

2024-08-22 00:59:24 | 好志愿

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2023二本师范生的出路在哪里 就业前景怎么样

2023二本师范生的出路在哪里 就业前景怎么样

二本师范类专业的毕业生,实际的就业机会还是很多的。师范生比较好的出路一般为考公务员、考编制教师或其他事业单位。 好志愿

二本师范生的出路是什么

师范生进入体制内的比例是比较高的,这也是二本师范生主要出路之一,如考公务员、考编制教师或其他事业单位。

体制内的工作,公务员自然是最理想的出路,但考取难度比较大,毕竟公务员的待遇、社会地位还是让很多二本毕业生趋之若鹜的,一些211甚至985高校的毕业生考公务员的情况也不少见。

其次是考编制教师,虽然二本师范生的学历层次要留在大城市可能性不大,但如果愿意到中小城市、乡镇或农村地区任教,机会还是很多的,主要入职途径有参加校园双选、特岗招聘、社会公招等。

很多二本师范生将考编作为毕业头几年的主要追求,如在不冲突的情况下参加校园双选、公务员考试、特岗招聘、事业单位公招等等。另外还有不少毕业生考取教师编制后,在职期间还继续考公务员。

二本师范生就业前景怎么样

二本师范生想要进入高薪行业,确实不占什么优势,但就业出路还是很多的,就业率高达90%以上。作为二本师范学校,虽然说是有点普通,但也是得到了地方政府的大力支持,也集中了一些优势资源,师资力量应该也还不错,而且一般也都拥有几个特色专业,在师范领域积累了一定的办学经验。

只要二本师范生在大学期间,一方面努力掌握一些基本的专业知识,一方面多参加一些社团活动,提高自己的交际能力和人脉关系,同时有机会也多参加一些社会活动,或者搞一些兼职,多接触社会,多积累经验,就能为以后参加工作打下基础。

2023二本师范生的出路在哪里 就业前景怎么样

一本和二本的师范大学的区别是什么?看看网友是怎么说的吧!

很多不管是一本的还是二本的学生,都有学生报名师范大学,那么很多学生就好奇了,一本的师范大学和二本的师范大学有什么区别吗?下面我就带你一起来了解一下吧!

网友一:

985、211师范生:这个层次的师范生,其就业方向基本是大中城市中的重点学校,尤其是985师范生很少去小城市任教,211师范生去中小学城市基本也是入重点高中。

一本师范生:省内一本师范生在本省认可度很高,在省内中小城市要进入高中学校相对比较容易,优秀 毕业 生还有机会到重点高中任教。

二本师范生:主要就业方向是义务 教育 阶段学校,农村中小学教师来源基本也是二、三本或专科师范生。近几年来,二本师范生要进入普通高中已比较困难,重点高中更是基本不考虑二本师范生。

网友二:

非重点示范类大学:主要是以地级市命名的大学,以及民办、独立学院师范类院校,通常在本科二批次录取。

一是生源质量高,录取 分数线 通常高于本省一本线五六十分,比如北京师范大学在河北省2018文科投档线674分(超过一本线115分),考生位次191。

二是师资力量好,重点大学的院士、“__”专家和教授数量非常多,而大部分普通师范类院校寥寥无几。

三是经费投入多,教育部直属高校科研经费由国家财政支付,而普通院校的经费多由当地政府支付,比如,2018年华东师范大学人均科技经费47.67万元/人,而独立学院不足万元/人。

四是就业去向广,重点大学师范毕业生特别是公费师范生毕业即就业,在当地口碑都非常好,大部分进入大学、一二线城市重点高中;而普通师范类院校毕业生大部分面向三四线城市和乡村中小学就业。

网友三:

一本师范和二本师范区别有很多,首先是生源质量上。一本师范和二本师范存在很大差距,要知道一本师范录取分数线比二本师范要高好几十分呢,高考分数一分之差,排名都有可能差1000名,可见一本师范和二本师范生源质量上差距,当然这也是由学校的综合实力所决定的。其实一本师范和二本师范开设的课程大同小异,只是一本师范是重点大学,教学设备、师资力量、教学水平、学习氛围、学习环境等方面比二本师范院校要强。

其次,一本师范大多数都是省内重点院校,也有部分一本师范在外省可能会招二本师范生,但是在省内的认可度很高,仍然可以高分录取到很多学生,而二本师范多属于市级,这个层次的院校数量较多,竞争也激烈,而且很多院校都是由原来专科师范升级而来。

网友四:

师范学校中最好的十所高校是一面旗帜。因此全国的师范高校也相应地分为一本师范和二本师范。他们的区别很多、很大。高考时人为地划分一本、二本:师范毕业去工作被招聘的学校又硬性规定优先招生985/211师范生。大城市特别注重985/211生源,中小城市没人去。而一些地方院校师范生多的是。基本是土生土长招聘容易。总体上质量比不过985/211师范生这也是事实。除非是教育部六大师范的免费师范生较抡手外,基本上的二本师范生在大城市被学校招聘都限制条件困难重重。

网友五:

一是教育部门、高中学校直接到师范大学进行双选招聘(主要招高中教师),二是在社会上进行公开招聘(笔试+ 面试 ,招聘岗位含高中、初中、小学、幼儿园等)。在双选招聘过程中,考生毕业学校的985、211、一本、二本这些标签对考生影响很大,学校层次过低的毕业生甚至会无缘双选;但是在事业单位公开招聘过程中,一、二本师范生是公平竞争的,即只以笔试、面试成绩定胜负,不考虑一、二本。

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师范大学就业前景怎么样

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现在,有一个怪象:学校成天喊教师不够用,另一面,大量的师范毕业生却没有教师工作可做。基层学校缺老师是因为编制缺乏、人员借调、各种请假等。



1普通师范大学好就业吗
网友一:

普通二本大学师范专业毕业生,不但可以当高中老师,有的还可以当大专老师。

在普通高中能找到北京师范大学,华东师范大学毕业的老师没有几个人。50%的老师全部是普通二本大学毕业的。名牌师范大学师范专业毕业的人在一线城市当高中老师。东北师范大学,华中师大,陕西师范大学毕业生,优秀学生大学毕业后正常情况在省会城市当高中老师,一般学生当初中老师。

有名的普通二本大学师范专业毕业生一般在地级市当高中老师。名气小点的二本师范专业当初中老师,也有大专毕业生当初中老师。

网友二:

首先,你得考个教师资格证,这是当老师的前提。原来师范类的学生自动获得资格证,现在也必须和其他非师范生一样去考。

其次,你得需要有岗位。如果是语数外这种大学科,需要的岗位相对较多;如果是小学科,则不一定有岗位了。尤其是延迟退休后,获得岗位更难。

再次,你需要通过教师招聘考试。教师工作是考的,不是找的!教师属于事业编,除了个别途径外,比如公费师范生,基本都是逢进必考。

网友三:

目前,国家正在提升教师从业人员的学历。高中老师要么是重点大学的毕业生(包含国内知名的师范类大学),要么是研究生及以上学历。

有一次,我回老家时,在路上碰到了一个认识的老师(他现在私立高中当老师)。我们聊了很多东西。当聊到他所在私立高中招老师时,他直接说,招华中师范大学、北京师范大学等知名师范类大学优秀本科毕业生或者研究生及以上学历。这位老师的话,让我吓了一跳。这只是在县城,还是在私立学校,招教师就有那么高的学历要求。

2师范生为何无书可教
其实,这个问题,原因就相对复杂一些。

1.师范院校毕业生数量多,可能已经出现供过于求。

我查询过网络,没见有机体的数据。仅以我毕业的大学为例,我们毕业时,全校示范类本科生不到800多人,那是供不应求。如今,每年毕业7000多人,20年不到的时间,学生数量增长近10倍!于是,可能已经出现了供过于求的问题。

为什么学校缺教师,大量的师范生却找不到工作?

2.师范院校毕业生求职意向相对单一。

是否完全供过于求,由于没有非常具体的统计数据,我不能完全断言,所以说的是“可能”。但有一个现象,却值得深思,那就是师范院校的毕业生(其实,所有的都是如此),都希望到大中城市谋一份职业,这就是“宁要市内一张床,不要市外一套房”的择业观的体现。于是,大中城市人力资源充足,竞争激烈,我所在的区域有一年公招110名教师,报名达到9000多人,热度已经超过了国考!而另一方面,涉农地区或偏远的农村,人力资源匮乏——不是有媒体报道某地“9分”就考上了教师公招吗?

于是有人开始大骂,说教师素质低之类,你没想过,栽得梧桐树,才能吸引金凤凰,你那个地方没有梧桐树,哪能吸引到金凤凰呢?

为什么学校缺教师,大量的师范生却找不到工作?

3.有很多师范院校毕业生并没有选择教职。

当前,由于教师的经济地位和社会地位等因素,再加上经济发展导致的职位增加,很多师范院校的毕业生,并没有选择教师作为自己的职业,还有不少人会选择自主创业。

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