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重庆电子工程职业学院的会计专业怎么样

2024-08-21 17:11:51 | 好志愿

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重庆电子工程职业学院的会计专业怎么样

重庆工商职业学院等一些学院问题(50分)谢

重庆工商职业学院 重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,教育部批准设立的公办全日制普通高等学院,面向全国招生。
重庆工商职业学院位于重庆直辖市主城区环境优美、生机盎然的国家级高新技术产业开发区二郎科技城。学院二个校区占地面积 1300亩,建筑面积133074平方米 。学院建有现代化的教学大楼、综合大楼、实验大楼、高标准演播室、学术报告厅、学生活动中心、学生公寓、多功能体育场、篮球场、羽毛球场、汽车驾驶培训学校等;学院图书馆面积6899平方米,各类图书、刊物、杂志等共计35.5万册;学校拥有机电工程技术实训中心、土木工程实训中心、计算机操作实训中心、计算机应用技术实训中心、电子通信技术实训中心、人文社科实训中心、财经管理实训中心共7个实验实训中心,影视动画专业制作室等51个实验实训室以及配套千兆校园网。
重庆工商职业学院现有教职工 600余人,其中教授、副教授、高级工程师、高级实验师以及具有博士、硕士学位的专任教师291人。 学院现设机电与汽车工程系、 计算机与电子工程系、 建筑工程系、财经管理系、 人文社科系、传媒艺术系;开设有电气自动化技术汽车检测与维修技术、 计算机应用技术、 应用电子技术建筑工程技术工程造价物流管理市场营销酒店管理商务英语、影视动画、装潢艺术设计等30个专业,目前在校全日制普通高职(专科)学生6500余人。
重庆工商职业学院 积极开展与国外著名大学、企业合作办学,拓宽办学领域, 2004年与美国筑艺国际投资公司合作,创办了影视动画专业,为国内动漫产业培养动画设计制作高级专门人才。目前,我院已被国家动漫游戏产业振兴基地授权为合作院校,被重庆市信息产业局批准为重庆市软件产业人才培训基地。我院与澳大利亚埃迪斯·科文大学、菲律宾AMA计算机大学建立合作办学关系,联合开展全日制普通高等教育,培养德、智、体全面发展并能适应经济和社会发展需要的应用型高级专门人才。
重庆工商职业学院倡导“求知、求精、求实、求新”的优良学风和“励志、 修德、育能、 成才”的应用型人才培养理念,以育人为根本,以质量为核心,以就业为导向,以技能为重点,以特色促发展,不断改革教学内容和课程体系,着力打造专业“品牌”,加快特色专业的建设,为我国现代化建设培养合格的应用型高级专门人才。

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学校师资什么的都不错,校园环境一般,但在逐步改善,住宿条件很好,就业率相对来说比较高,在行业内学校的牌子还是可以。和东软比起来就是来这可以省钱,可以让你学到更多东西,总之,学校还不错,老师们都很负责。不过在哪里自身是最重要的不是吗?分数不高,专2就可以录统招了,如果200多分恐怕是师范生吧,就是先上一年,再参加三校生考试,通过就留下继续读,不通过就回家。

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会计专业挺好的,1965年就有这个专业了,到今年已经45年了!
以下为学校和专业详细信息,楼主别忘记追加分啊
重庆电子工程职业学院是一所由重庆市政府举办、市教委主管、市教委与市经济信息委共建的电子信息类高等职业院校。学院创建于 1965年,1999年升格为重庆第一所独立设置的高职学院,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校,是教育部、财政部立项重点建设的全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。学院获得了第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖、全国高职学生技能大赛一、二等奖等重庆高等教育和高等职业教育领域的多个突破性奖项。

学院位于重庆主城教育名区沙坪坝区——重庆大学城。学院占地 1365亩,固定资产6亿元,校舍35万平方米,教学仪器设备9000余万元。校内实习实训基地67个,校外顶岗实习基地252个,其中中央财政支持建设的实训基地2个,省级重点实训基地3个。教职工900余人,其中专任教师600余人。馆藏图书90余万册。学院设电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、传媒艺术、会计与金融、工商管理、建筑与材料工程10个系,开办了与电子信息、汽车摩托车、装备制造等重庆支柱产业相适应的专业 51个,全日制在校生 18000余人。是重庆市唯一超万人规模校园面积逾千亩的高职“航空母舰”,成为重庆高等职业教育的一张“名片”。

学院秉承“厚德强能、求实创新”的校训,坚持“以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合发展道路,立足重庆,辐射西部,面向全国,以电子信息为特色,培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。学院面向信息化与工业化融合,服务重庆电子信息等支柱产业发展,形成了“用电子技术提升先进制造业,借助信息化手段增值现代服务业,由数码艺术发展新兴创意产业”的专业建设思路。学院的信息安全技术、通信技术、微电子技术是中央财政支持的重点建设专业,汽车制造与装配技术、物流管理是市财政支持的重点建设专业,电子声像技术是国家教改试点专业,通信技术、计算机网络技术是重庆市高职教育示范专业,会计电算化、国际商务是重庆市高职教育特色专业,信息安全技术、微电子技术、数控技术、营销与策划是省级教改试点专业;《信息安全技术》、《 JAVA程序设计》、《程序设计基础》、《数字电路》、《电路基础》、《电子商务管理》6门课程是省级精品课程;《现代通信原理》、《关系数据库与SQL Server2005》、《局域网组建与管理》、《管理会计》、《成本会计》5种教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材;建成中央财政支持的电工电子与自动化、汽车维修技术职业教育实训基地,建成重庆市财政支持的数控技术职业教育实训基地。学院国家职业技能鉴定所可对 44个工种进行培训和职业资格鉴定 。

学院是重庆市高等教育管理先进学校,文明单位,职业教育先进单位,大中专招生就业工作先进单位,信息产业部先进学校;学院是“中澳(重庆)职业教育与培训项目”院校,教育部等六部委确定的承担“软件技术”、“汽车检测与维修”技能型紧缺人才培养任务的院校,劳动和社会保障、信息产业部授予的“国家高技能人才培养基地”,信息产业部授予的“全国信息技术应用人才培养示范基地”和“国家级电子信息产业高技能人才培训基地”;学院是重庆市软件产业人才培养培训基地,职教师资培训基地,“机械制造”高技能人才培训基地,下岗职工再就业定点培训单位和农村劳动力转移定点培训单位。

学院在校企合作中不断创新人才培养模式 。先后与重庆微电园、 中兴通讯、华为集团、长安集团、富士康集团等 286家企业合作,开展了订单式培养、企业员工培训、教师顶岗实践、学生顶岗实习、应用技术研发等合作内容。如:与重庆微电园合作,共同建成产学研中心和大学生创业孵化中心,实施师生“创业孵化”项目;与中兴通讯共建 “中兴 NC认证实训中心”;与中维科技共建“中维办公设备维修实训基地”;与重庆贝思动画共建“动漫游戏产业人才实训基地”;创建“无极视线传媒艺术实训基地”,合作的三维动画片《绿娃娃》在央视播出。通过加强与行业企业的合作,学院先后探索了“一条龙模块式”、“ FPPC”、“C-TAFE”等人才培养模式,在总结“以职业能力为标准,模块课程为载体,工学交替为手段,职场鉴定为保障”中澳项目成果4C模式的基础上,探索具有学院自身特色的“ 针对工作岗位解析职业能力、基于工作过程重构课程体系、依托行业企业共建实训基地、立足真实环境组织一体教学、面向职场需求实施能力鉴定” 的工学结合人才培养模式。“面向西部,实施全程工学结合的电子信息类专业‘四环相扣’教学模式改革”教学成果项目,荣获教育部“第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖”;《以能力标准为核心的课程体系改革》、《订单式人才培养模式的研究与探索》等六项教学成果分别获得重庆市高等教育教学成果二、三等奖;《 FPPC教学改革》和《“工学结合、校企互动”人才培养模式探索与实践》获得中国电子教育学会优秀教学成果一等奖。

学院教育科学研究成绩突出。学院曾获重庆市科技进步三等奖1项,军队科技进步二等奖1项,国防科技进步三等奖1项,人事部科技成果三等奖1项,国家发明专利 7项;教育部重点立项课题《职业教育课程质量保障体系实践研究》,取得了市高职高专院校主持承担教育部重点研究课题零的突破;《 重庆电子工程职业学院学报》面向国内外公开发行。

学院素质教育成果丰硕。近年来学生在各类科技、职业技能以及文体比赛中取得优异成绩。先后获得全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛重庆赛区一等奖 3项,二、三等奖5项,全国大学生数学建模竞赛重庆赛区一、二等奖14项,“2009年全国大学生电子设计大赛”团体二等奖,重庆市高职学生各项职业技能竞赛一等奖13项,二、三等奖30余项;在“2009运华杯全国职业院校汽车营销技能大赛”中,荣获团体一等奖;在北京举行的“全国职业院校首届机器人大赛”中,获得第一名;特别是我院代表重庆市组队参加“2009年全国职业院校技能大赛”的“电子产品设计和制作”、“通信”三个队一举夺得了3个团体二等奖,“通信”代表队在“3G基站建设维护及数据网组建”的比赛中以第二名的成绩获得单项一等奖;取得了重庆在全国职业院校技能大赛中的突破性成绩。学院被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、重庆市首届十大杰出志愿服务集体。学院学生男子篮球队、男子足球队、男女乒乓球队、男女健美操队多次获得重庆赛区高职高专组冠军。

学院毕业生广受社会欢迎。 学院自建校以来,先后为社会培养了7万余名专门人才,多数已经成为各行业技术与管理骨干,诸如中国嘉陵集团总裁龚兵、重庆国际经济技术合作(集团)公司董事长朱大伦、重庆金算盘软件有限公司董事长杨春等杰出代表,以及荣获第十三届“重庆青年五四奖章”和“首届全国高等职业教育毕业生百名就业创业之星”称号的中国嘉陵工业股份有限公司(集团)成都销售分公司总经理文锋等年轻杰出代表。正是由于学院培养的高质量人才广受行业企业青睐,学校生源遍布全国所有省(市),学生就业率保持在 95%以上,国务院就业工作部际联席会议督查组莅临学院考察调研时给予我院招生就业工作高度评价。

学习借鉴先进理念,不断扩大开放办学,国际合作与交流日益深化。与澳大利亚、德国、英国、美国、日本、马来西亚等国家的教育机构在人才培养模式引进、师资培训、技术移民、职业鉴定、境外就业、联合办学等方面项目开展了广泛而深入的合作,如在历时5年的“中澳项目”中成功创设C-TAFE人才培养模式,先后向澳、德、日等发达国家成功送培教师200余人次,成功承办“2009(重庆)中英技能培训与就业论坛”。一些合作项目走在同类院校前列,这有力地推动了学院的国际化进程,大大提升了学院的办学理念和办学水平,增强了学院的国际职教合作能力和国际影响力。

学院新时期面临众多发展机遇。党的十七大报告提出“发展现代产业体系,大力推进信息化与工业化融合,促进产业结构优化升级”,国家实施三峡工程、西部开发、重庆直辖、“ 314”部署、城乡统筹等重大发展战略,重庆优先发展电子信息、汽车摩托车、装备制造等五大支柱产业,到2015年电子信息产业将成为重庆的第一支柱产业,需要大量信息化与工业化融合的高技能人才;学院的电子信息和兵工行业背景源远流长,“信息化与工业化融合”的专业结构相得益彰,毗邻重庆微电园等高新技术产业园区的产学结合、校企合作优势得天独厚。重庆电子工程职业学院正紧紧抓住“天时、地利、人和”优势,以科学发展观为统领,坚持科学定位,突出办学特色,全面推进“国家示范性高等职业院校”建设,努力把学院建设成为“西部一流、全国领先、国际知名”的电子信息类高水平应用型高等院校。

会计与金融系

会计与金融系创建于1965年,依托兵器、电子行业办学,已有42届共计6600多名毕业生遍布全国各企、事业单位及行政机关,部分毕业生已走上领导岗位。连续多年就业率超过95%。

开设会计电算化专业、会计专业(注册会计师方向)、资产评估与管理专业(资产评估师方向)、金融与证券专业(理财规划师方向)和金融保险专业、国际金融专业等六个专业。其中“会计电算化专业”被重庆市教委授予“高职高专教育特色专业”称号;会计专业被确定为重点建设专业;资产评估与管理专业是我院新开设的专业,该专业在重庆高职院校中是唯一专业。

现有在校生1700人;拥有一支72人的专兼结合的“双师型”专业教学团队(具有高级职称的专业教师30名);拥有会计模拟实训室、会计电算化实训中心、模拟银行实训室、证券实训室、保险实训室、资产评估实训室等六个校内实训基地;拥有重庆天健会计师事务所、重庆万友会计师事务所有限责任公司、重庆金洲会计师事务所有限公司、建设集团股份有限公司、重庆金算盘财务软件有限公司、重庆银河有限责任公司、重庆振东仪器设备有限公司、中国嘉陵集团、康佳集团、创维集团、中国人寿保险公司、中国平安保险公司、新华人寿保险公司、中国农业银行等校外实训基地。

金融保险专业

培养目标:培养金融领域掌握保险、风险管理等理论知识和技能,从事财产保险、人寿保险及风险管理等相关工作的高素质技能型专门人才。

专业特色:高职高专100%就业率专业,朝阳产业及高薪专业。

主干课程:保险学基础、财产与责任险、人寿与健康险、保险法、风险管理、保险企业会计、保险企业经营管理、保险营销与管理、国际结算、证券投资技巧与分析等。

就业方向:国内各类保险公司、投资公司从事风险管理、保险营销与管理工作,以及其他金融机构从事金融管理与服务工作。

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武汉理工大学怎么样?值得报考吗?

武汉理工大学是 全国211重点大学 ,作为本校的学生,首先,我认为学校师资力量雄厚,图书馆和自习室硬件设施一流,尤其是 南湖图书馆 ,别具一格,正常开放时间是每天的8点到22点,除节假日外,可以根据自己的时间合理安排学习,在安静的环境中读读书,看看报,写写作业,累了还有沙发躺,咖啡奶茶喝,夏凉冬暖,不为是一种悠闲、放松的生活方式。

其次,武汉理工大学 专业较多 ,可选性较强,其 中国家特色专业 有动画、通信工程、材料科学与工程车辆工程船舶与海洋工程物流工程国际经济与贸易等, 材料科学与工程和船舶与海洋工程车辆工程 也是我们学校的 招牌专业 ,不管未来考研还是就业都是比较有优势的,通信工程毕业生可以说是华为的招聘宠儿,每年华为都会来武汉理工大学招收学生,我有个通信专业本科毕业生的同学,去了华为,年薪可以达到18万+,其收入还是比较可观的。

最后,谈谈我们的 生活起居 ,每个校区都有一个及以上 食堂 ,菜品种类繁多,还设有专门清真食堂,可以满足南北方同学不同的口味。学生 宿舍 四人一间,配有 空调,对立卫生间、热水器 等,有上床下桌也有床桌分开,每层都配有 洗衣机 ,装修良好,配备齐全,值得入住。并且学校外边有多个大商场,逛街、聚餐两不误。所以,我觉得武汉理工大学值得你来。

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