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职高都有哪些专业?

2024-08-07 16:31:51 | 好志愿

小编今天整理了一些职高都有哪些专业?相关内容,希望能够帮到大家。

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职高都有哪些专业?

职高都有哪些专业?

专业包括:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。

职业高中是高中阶段的一部分,一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
学习课程:

职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史等),还要学习一些专业知识(所在专业有关)在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力,因为职业高中是重点培养技术性人才,所以更有竞争力。
培养目标:

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才 。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

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陕西服装艺术职业学院

陕西服装艺术职业学院

陕西服装艺术学院创办于1994年,是国务院授权、陕西省政府批准成立的具有独立颁发国家承认学历证书资格的综合性高等院校。学院以服装艺术类专业领军,开设52个专业,58个专业方向,涵盖工、管、文、理、法等多学科,是一所多种专业方向交叉、多重学历递进,深具开放性和外向型的普通高校。
学院下设服装艺术职业学院、科技经营管理学院、大专预科部、中等专业学校及咸阳世纪中学共两院一部两校, 几年来为我国服装业培养各类高级人才6000余人。
超前思维 打造万人世纪学府
"陕西省十大杰出青年"吕明院长提出:立足咸阳、开放办学,与国际接轨,创办中国一流的万人综合性大学,在陕西咸阳建成一个以校办企业集团为龙头,以陕西服装艺术学院为核心的服装科技产业园区,把咸阳变成一个中国服装加工、制作的重要基地,带动和促进咸阳这个历史文化名城经济的发展。学院投资3.5亿元,建成占地1500亩,各类建筑达24万平方米,充满人文色彩和艺术氛围的高等教育园区。
显著特色 铸就职业教育品牌
陕西服装艺术学院是以服装艺术类专业领军的综合类大学,依托陕西传统的纺织业基地,积极实施"理论+技术+艺术+实践"的职业人才培养模式,服装艺术专业历经十年锤炼,已成为造就实用型、复合型、外向型人才品牌院校。
专业师资 传承文化精湛技艺
学院拥有一支专业理论知识宽厚、实践经验丰富的"双师型"师资队伍,用最精良的师资来组织教学,并聘请了大批的文化艺术大师、经济名人等担任学院的客座教授并常备兼职教授,形成学院教学核心骨干。学院现有专职教师 314 名,其中教授、副教授175名,高级职称以上人员占到 83 %。
教育模式 产、学、研、科、工、贸一体
学院创立陕西斯卡雷·博德制衣有限公司,引进法国"力克"服装CAD设计系统和先进生产线、"美国力士"等高科技智能型制衣设备,拥有斯卡雷·博德、丽雷斯、莱昂·诺亚等品牌,通过高新服装产业实训基地优势,提高学生实践能力。学院还创立科技经营管理学院,扩大了中专学校和大专预科,构建了产、学、研相结合,科、工、贸一体,多种专业交方向叉,多重学历层次递进的职业教育模式。
校园文化 完善人格 营造氛围
学院高度重视启迪和拓宽学生的艺术灵感和创作思路,大力开展丰富多彩校园文化活动,支持学生组建时装表演模特队、舞蹈队等社团,鼓励学生参加国内外举办的大型服装博览会、服装设计大赛、中国服饰表演艺术大赛及国际"福特杯"超级模特大赛等艺术活动,并多次荣获集体、个人奖励,极大地调动了学生热爱专业、刻苦学习、献身艺术的积极性。
就业公证 入学到就业一体化
学院始终坚持实施"订单教育",与全国上千家大中型知名服装企业建立了长期的人才定向委托培养合作关系。学生一入校就与学院签订经过法律公证的就业协议,毕业生连续七年供不应求,创造了高等院校的就业奇迹,赢得了社会的广泛关注和赞誉。
陕西服装艺术职业学院网站

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山东丝绸纺织职业学院怎么样?!

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一般吧说不上好,学服装类的可以报。但是学别的我认为就算了。师资力量,听说这学校染化系不错。专科学校,3年,也有5年大专,毕业怔承认。学校现占地502.37亩,建筑总面积87345平方米。远期规划占地1000亩,建筑面积160000平方米。06年建筑二期工程8000平方米实习厂房于9月竣工,40000平方米建筑将于2007年5月完工。三期工程40000平方米建筑将于2010年完工。学校拥有各类实验室、实训室、微机室、多媒体教室、多功能报告厅70个,校外实习基地10处,仪器设备总值1628万元。

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