广西南宁三职业学校怎么样？

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本文目录一览：

• 1、广西南宁三职业学校怎么样？
• 2、宁波兴宁中学怎么样
• 3、宁波兴宁中学高中部怎么样?

广西南宁三职业学校怎么样？

南宁市第三职业技术学校 公办自治区级重点中等职业技术学校。位于南宁市望州路北二里。直属南宁市教育局。学校创建于1959年，名为兴宁中学， 1971年更名为南宁市第二十三中学。1983年开办中等职业教育，1985年命名为南宁市第三职业高级中学。2002年改名为南宁市第三中等职业学校，2006年改为南宁市第三职业技术学校。占地 2.84万平方米，建筑面积 1.83万平方米，实训设备总值486万元，专业实训室28间，校内外实训基地11个。学校坚持 “以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，注重学生职业道德和技能的培养，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风。近三年毕业生就业率达98% 以上。2006年，教职工总人数136人，其中专任教师108人，具有高级专业技术职务资格教师人数22人，“双师型”教师42人。在校生2062人，招生705人（含联合办学），毕业生455人。学校开设有餐旅、商业、计算机应用、电工制冷大专业群，共14个专业，其中烹饪专业是自治区级示范专业。累计职业教育毕业生6155人，培训3856人次。2002年徐斌校长评为自治区优秀教育工作者。学校曾获全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校，自治区科技教育示范学校、精神文明先进单位，巾帼文明示范岗，南宁市文明单位、花园式单位、绿色学校、基础教育科研先进单位。

宁波兴宁中学怎么样

宁波兴宁中学算是不错的公立学校。

兴宁中学创办于1997年，是经市政府批准设立、由百年名校——宁波中学主办的寄宿制完全中学。学校地处高教园区，紧邻宁波中学，自然环境怡人，人文环境优越，是理想的读书之地，成长之地，成才之地。

学校简介：

兴宁中学创办于1997年，是经市政府批准设立、由百年名校——宁波中学主办的寄宿制完全中学。学校依托宁波中学的教育优势，起点高，发展快，现有初高中24个班，一千多名学生。

学校努力创设积极、和谐、进取的学习环境，注重学生“自理、自律、自立、自强”能力的培养，注重基础、发展能力，注重学生全面素质提升。

经过长期的积累，学校拥有一支专业水平高，教学经验丰富，教育效果显著的师资队伍；形成了“严谨、求实、创新、全面发展”“勤学勤思，求真求实”校风学风；校园文化生态独具魅力：大气与细节结合，科学与人文并行，全面与特长并重，合作与自主协调。学生充分分享宁中优质教学资源。

依托一流的师资、一流的设施、一流的管理，努力打造一流的教育质量。办学十年来，学科教学质量稳步提升。中考平均成绩、重点中学升学率、各科竞赛成绩均名列市区前茅。高考上线率超过百分之九十，大部分毕业生达到本科线。06届高三学科质量综合评价居城区之首。

学校在发展过程中重视国际交流与合作，为学校和学生的发展搭建更为宽广的平台。学校已先后与新加坡华侨中学和新加坡南洋女子中学校达成学生互访和选派初中学生出国留学的协议。

学校地处高教园区，紧邻宁波中学，自然环境怡人，人文环境优越，是理想的读书之地，成长之地，成才之地。典雅的现代化新校舍于06年9月全面投入使用。公寓式的学生宿舍，风味各异的学生餐厅，为学生提供了良好的后勤保障。寄宿制的管理模式，有利于培养学生自我管理和合作交往的能力，有利于培养学生自律意识，进而养成自立、自强的成才素养。

秀水环抱，绿树掩映；人文满怀，青春荡漾——兴宁中学，一个求学、成长的阳光学府。

宁波兴宁中学高中部怎么样?

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宁波兴宁中学高中部的教学口碑较好。 宁波兴宁中学高中部的相关优势介绍具体如下：

1、宁波兴宁中学高中部的校园环境较好：

宁波兴宁中学高中部紧邻宁波中学，自然环境怡人，人文环境优越，是理想的读书之地，成长之地，成才之地。典雅的现代化新校舍于06年9月全面投入使用。公寓式的学生宿舍，风味各异的学生餐厅，为学生提供了良好的后勤保障。

2、宁波兴宁中学高中部的培养模式较好：
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宁波兴宁中学高中部的在发展过程中重视国际交流与合作，为学校和学生的发展搭建更为宽广的平台。学校已先后与新加坡华侨中学和新加坡南洋女子中学达成学生互访和选派初中学生出国留学的协议。

3、宁波兴宁中学高中部的教学成果较好：

宁波兴宁中学高中部的学科教学质量稳步提升；中考平均成绩、重点中学升学率、各科竞赛成绩均名列市区前茅；高考上线率超过百分之九十，大部分毕业生达到本科线。

扩展资料：

宁波兴宁中学高中部的有关介绍：

宁波兴宁中学高中部为进一步增强艺术教育的辐射力和穿透力，学校抓住特色做文章，以美术版画特色教育为载体，开展了一系列以美辅德、以美益智、以美健体，加强美术版画特色教育全方位实施的教育活动。

通过版画创作比赛等活动，使校园、教室环境布置更富有艺术气息，较为符合学生的个性化生活品味；宁波兴宁中学高中部通过举办丰富多彩的艺术活动，借助艺术的表达形式，使学生潜移默化地感受到了艺术、生态、思想品德等教育。

参考资料来源： 百度百科-兴宁中学

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